16．先化简再求值
（1）[（x-y）²-（x+y）（x-y）]÷2y，其中 x=$\frac{1}{2}$，y=2，
（2）已知x²-2=0，求代数式$\frac{（x-1）^{2}}{{x}^{2}-1}$+$\frac{{x}^{2}}{x+1}$的值．

15．因式分解：
（1）2a（x-y）-3b（x-y）
（2）b³-4b²+4b．

14．（1）x-18=60
x-18+18=60○□
x=□
（2）x+21=54
x+21-21=54○□
x=□
（3）$\frac{1}{3}$x=105
$\frac{1}{3}$x×3=105○□
x=□
（4）4x=48
4x+4=48○□
x=□

13．3与-4的大小关系是＞．

12．浙江省“单独两孩”政策于2014年1月17日正式开始实施，该政策的实施可能给我们的生活带来一些变化，兰溪市人口计生部门抽样调查了部分市民（每个参与调查的市民必须且只能在以下4种变化中选择一项），并将调查结果绘制成绕计图：
根据统计图，回答下列问题：
（1）参与调查的市民一共有200人；
（2）参与调查的市民中选择C的人数是50人；

（3）∠α=72°；
（4）请补全条形统计图．

种类	A	B	C	D
变化	有利于延缓社会老龄化现象	导致人口暴增	提升家庭抗风险能力	增大社会基本公共服务的压力

11．计算
（1）$\root{3}{-64}$-$\sqrt{9}$+$\sqrt{1-（\frac{4}{5}）^{2}}$
（2）$\sqrt{6}（\sqrt{\frac{8}{27}}-5\sqrt{3}）÷\sqrt{2}$．

10．八（5）班五位同学参加学校举办的“社会主义核心价值观”知识竞赛，试卷中共有20道题，规定每题答对得5分，答错扣2分，未答得0分．赛后A，B，C，D，E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况（E同学只记得有7道题未答），具体如表所示

参赛同学	答对题数	答错题数	未答题数
A	19	0	1
B	17	2	1
C	15	2	3
D	17	1	2
E	/	/	7

（1）根据以上信息，求A，B，C，D四位同学成绩的平均分；
（2）最后获知A，B，C，D，E五位同学成绩分别是95分，81分，64分，83分，58分．
①求E同学的答对题数和答错题数；
②经计算，A，B，C，D四位同学实际成绩的平均分是80.75分，与（1）中算得的平均分不相符，发现是其中一位同学记错了自己的答题情况，请指出哪位同学记错了，并写出他的实际答题情况（直接写出答案即可）．

9．如图，超市里的购物车，扶手AB与车底CD平行，∠2比∠3大10°，∠1是∠2的$1\frac{9}{11}$倍，∠2的度数是55°．

8．在四边形ABCD中，若∠A+∠B+∠C=260°，则∠D的度数为（　　）

A．

120°

B．

110°

C．

100°

D．

40°

7．化简与计算：
（1）$\sqrt{24}$÷$\sqrt{3}$-（$\sqrt{12}$+$\sqrt{\frac{1}{2}}$）        
（2）（$\sqrt{2}$-1）²-2$\sqrt{2}$（$\sqrt{2}$-1）