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科目: 来源: 题型:解答题

2.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1≥-3,①}\\{2(1+x)≤4,②}\end{array}\right.$请结合题意填空,完成本题的解答
(Ⅰ)解不等式①,得x≥-2
(Ⅱ)解不等式②,得x≤1
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来

(Ⅳ)原不等式的解集为-2≤x≤1.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.分式方程$\frac{1}{2x}=\frac{2}{x+3}$的解为(  )
A.x=-3B.x=-1C.x=0D.x=1

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科目: 来源: 题型:解答题

20.计算:$\frac{2}{{2}^{2}-1}$+$\frac{2}{{3}^{2}-1}$+$\frac{2}{{4}^{2}-1}$+$\frac{2}{{5}^{2}-1}$+…+$\frac{2}{9{8}^{2}-1}$+$\frac{2}{9{9}^{2}-1}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,在△ABC中,∠C=30°,BC=20,AC=16,E为BC中点,动点P在BE上从点B出发向点E以每秒1个单位长度的速度移动,点Q在CE上从点C出发E向点E也以每秒1个单位长度的速度移动,点P、Q同时出发,当一个点停止移动时,另一个点也立即停止移动(P,Q都不与B,E,C重合).过点P作PD∥AC,交AB于D,连接DQ,设点P运动的时间为t(s).
(1)当t=4时,求PD的长;
(2)设△DPQ面积为y,求y关于t的函数关系式,并写出t的取值范围;
(3)是否存在某一时刻t,使S△DPQ:S△ABC=3:25?若存在,请求出t的值,如果不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.在创城活动中,某小区想借助如图所示的互相垂直的两面墙(墙体足够长),在墙角区域用28m长的篱笆围成一个矩形花园.设AB=xm.
(1)若围成花园的面积为192m2,求x的值;
(2)已知在点O处一棵树,且与墙体AD的距离为6m,与墙体CD的距离为15m.如果在围建花园时,要将这棵树围在花园内(含边界上,树的粗细忽略不计),那么能围成的花园的最大面积是多少?

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17.(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=3①}\\{13x-2y=15②}\end{array}\right.$
(2)阅读材料;善于思考的小军在解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$时,采用了一种“整体代换”的方法
解:将方程②变形:4x+10y+y=5
    即2(2x+5y)+y=5③
    把方程①代入③得:2×3+y=5
∴y=-1
    把y=-1代入①得x=4
∴方程组的解为 $\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-1}\end{array}\right.$
请你解决以下问题:
模仿小军的“整体代换”法解方程组 $\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5①}\\{9x-4y=19②}\end{array}\right.$.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.已知a,b满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{a+5b=12}\\{3a-b=4}\end{array}\right.$,则a+b的值为4.

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15.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{17x-2y=8①}\\{13x-4y=-10②}\end{array}\right.$时,消去未知数y最简单的方法是(  )
A.①×4-②×2B.①×2-②
C.由①得y=$\frac{17x-8}{2}$,再代入②D.由②得$\frac{13x+10}{4}$,再代入①

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科目: 来源: 题型:解答题

14.已知方程$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=k}\\{3x+5y=k+2}\end{array}\right.$ 的解的和是12,求k的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图,分别以锐角△ABC的边AB、BC、CA为斜边向外作等腰Rt△DAB、等腰Rt△EBC、等腰Rt△FAC.
求证:(1)AE=DF;(2)AE⊥DF.

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同步练习册答案