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13.已知$\frac{x}{y+z+t}$=$\frac{y}{z+t+x}$=$\frac{z}{t+x+y}$=$\frac{t}{x+y+z}$,记A=$\frac{x+y}{z+t}$+$\frac{y+z}{x+t}$+$\frac{z+t}{x+y}$+$\frac{t+x}{y+z}$,证明:A是一个整数.

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12.如图,在四边形EBCF中,点A为EF的中点,AB=AC,∠BAC=90°,BE=4$\sqrt{2}$,CF=5$\sqrt{2}$,EF=6,求△ABE的面积.

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11.△ABC中,AB=4,AC=3,∠BAC=α(0°<α<90°),点P是平面内一点,PB=PC,连接AP.
(1)如图1,点P在线段BC上,求出AP的范围;
(2)如图2,点P与点A在线段BC的异侧,∠BPC=90°,求出AP的范围;
(3)若$\frac{BP}{BC}$=k,直接写出AP的最大值和此时∠BPC的值(用含k或α的代数式表示)

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10.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M是边BC的中点,DE⊥AM,垂足为E,求线段AE的长.

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9.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=8,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD、BE相交于点F,求线段BF的长.

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8.搭一搭,算一算;
按如图的搭法,用4根火柴棒可以搭一个正方形,用7根火柴可以搭2个正方形,用10根火柴棒可以搭3个正方形,照此搭法,用50根火柴棒最多可以搭多少个正方形?

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7.如图,△ABC中,AB=AC,∠DBC=∠DCB,
求证:直线AD是线段BC的垂直平分线.

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6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=18°,D是AC上一点,连接BD,过点D作DE⊥BC,交BC于点E,延长ED到点F,使得DF=AB,连接AF,BF,CF,G是BC上一点,连接FG,交AC于点H,已知∠ADB=36°,BF平分∠ABC.
(1)试判断BD与AC之间的数量关系,并说明理由;
(2)若BF=CF,∠BGF=∠FDC,求∠BFG的度数;
(3)求证:FH是△ACF的高.

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5.如图,在△ABC中,AD、BE分别是边BC、AC的高,点F是AB边的中点.
求证:△DEF是等腰三角形.

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4.如表是某校八年级(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表.
成绩(分)60708090100
人数(人)15xy2
若这20名学生成绩的平均分数为82分,求x和y的值.

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