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    8．单项式$\frac{（-2{x}^{2}y）^{3}}{5}$的系数是-$\frac{8}{5}$，次数是9．

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    7．将抛物线y=x2-2向左平移2个单位，向上平移1个单位后，得以新的抛物线，那么新的抛物线的表达式是y=（x+2）2-1．

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    6．用火柴棒按如图的方式搭正方形．
    （1）搭8个这样的正方形需要25根火柴棒；
    （2）搭n个这样的正方形需要3n+1根火柴棒．

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    5．抛物线的解析式为y=-x2+2的顶点为（0，2），开口向下，对称轴为y轴．

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    4．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{1+x＜a}\\{24-4x≤0}\end{array}\right.$有解，则a的取值范围是a＞7．

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    3．一质点P从距原点1个单位的A点处向原点方向跳动，第一次跳动到OA的中点A1处（A1为OA的中点就是OA1=A1A=$\frac{1}{2}$OA），第二次从A1点跳动到OA1的中点A2处，第三次从A2点跳动到OA2的中点A3处，如此不断跳动下去，则第10次跳动后，该质点到原点O的距离为$\frac{1}{{2}^{10}}$．

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    2．函数y1=ax2（a≠0）与直线y2=2x-3交于点A（1，b）、B（m，n）．
    （1）求b的值及点B的坐标；
    （2）求抛物线的解析式；
    （3）当x取何值时，二次函数y=ax2中的y随x的增大而增大？
    （4）直接写出当x为何值时，y1＞y2，y1=y2，y1＜y2；
    （5）求抛物线与直线y=-2的两个交点及顶点所围成的三角形的面积．

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    1．我们平常用的数是十进制，如2001=2×103+0×102+0×101+1，表示十进制的数要用10个数字（又叫数码）：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，在电子计算机中用二进制，只用两个数字：0、1，如11=1×23+0×22+1×21+1，试用二进制表示2009．

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    20．把（-10）-（+4）+（-3）-（-6）写成省略加号的形式是-10-4-3+6．

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    19．廉贻中学为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果152132表示“2015年入学的2班13号的同学，是位女生”，那么今年入学的3班19号男生的编号是163191．

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