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    5．观察下列三行数：
    -2，4，-8，16，-32，…①
    0，6，-6，18，-30，…②
    -1，2，-4，8，-16，…③
    （1）第①行的数按什么规律排列？写出第①行的第n个数；
    （2）第②、③行数与第①行数分别有什么关系？
    （3）取每行第7个数，计算这三个数的和．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．计算：
    （1）3×（-1）2013+（-6）÷（-2）
    （2）-24÷[1-（-3）2]+（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{5}$）×（-15）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．小明家买回一批地面砖，规格均为60cm×45cm，现欲在地面上铺成一个正方形的图案，至少要用12块地砖．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．如图，CD是⊙O的直径，CD⊥AB于M，已知AB=8，MO=3，则⊙O的半径为5．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．在等式y=kx+b中，当x=2时，y=2，当x=0时，y=-4，则当x=-2时，y的值是-10．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．一个两位数，个位数字与十位数字的和为6，设十位数字为x，则这个两位数可表示为9x+6．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．如图，将一个长为10cm，宽为8cm的矩形纸片先按照从左向右对折，再按照从下向上的方向对折，沿所得矩形两邻边中点的连线（虚线）剪下（如图（1）），再打开，得到如图（2）所示的小菱形的面积为（　　）
    A．10cm2B．20cm2C．40cm2D．80cm2

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．已知∠C=90°，四边形CDEF是正方形，AC=15，BC=10，AF与ED交于点G，则EG的长为$\frac{12}{5}$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．如图，已知正方形ABCD，∠DBC的平分线交DC于点E，作EF⊥BD于点F，作FG⊥BC于点G，则$\frac{FG}{GC}$=$\sqrt{2}$+1．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1＜1}\\{x+1＞a}\end{array}\right.$恰有两个整数解，则a的取值范围是（　　）
    A．-1≤a＜0B．-1＜a≤0C．-1≤a≤0D．-1＜a＜0

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