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13.例:已知整式A=a3+3a2b+2b2+5b-2,整式B=a3-a2b+b2-5b-3,试比较A与B的大小.
解析:比较A与B的大小,可以转化为作两者的差,由差的正负来决定大小.
A-B=(a3+3a2+2b2+5b-2)-(a3-a2+b2-5b-3)
=a3+3a2+2b2+5b-2-a3+a2-b2+5b+3=4a2+b2+1
∵a2,b2是非负数,∴4a2+b2也是非负数,∴4a2+b2+1>0
∴A-B>0,∴A>B.
仿照上述思想:试比较多项式A=4x2-3x-5y2-6与多项式B=5x2-3x+2y2+4的大小.

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12.当x,y为整数时,多项式6x2-2xy2-4y-8的最小正值是4.

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11.a+b=3,ab=-1,则a3+b3=36.

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10.一个直角三角形的两条直角边的和是17cm,面积是30cm2,求两条直角边的长.

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9.耐心算一算:
①24+(-14)+(-16)+8 
②-2$\frac{3}{4}$-(-$\frac{1}{8}$)+3$\frac{3}{8}$+(-2$\frac{1}{4}$)
③-3-4+19-11+2      
④1-2+3-4+5-6+…+99-100.

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8.(1)2$\sqrt{12}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$+3$\sqrt{48}$
(2)(4$\sqrt{2}$-3$\sqrt{6}$)÷2$\sqrt{2}$
(3)x2-2x-3=0                  
(4)(x-3)2=2(3-x)

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7.比a的2倍大1的数,列式为2a+1.

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6.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA=$\frac{3}{4}$,求∠B的三个三角函数值.

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5.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为12m.

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4.如图,已知正方形纸片ABCD,E为CB延长线上一点,F为边CD上一点,将纸片沿EF翻折,点C恰好落在AD边上的点H,连接BD,CH,CG.CH交BD于点N,EF、CG、BD恰好交于一点M.若DH=2,BG=3,则线段MN的长度为$\frac{5\sqrt{2}}{2}$.

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同步练习册答案