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科目: 来源: 题型:填空题

12.配方法解一元二次方程ax2+bx-c=0(a≠0,c>0)得到(x-c)2=4c2,从而解得方程一根为1,则a-3b=-3.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.有下列四种说法:
①所有的等边三角形都全等;
②两个三角形全等,它们的最大边是对应边;
③两个三角形全等,它们的对应角相等;
④对应角相等的三角形是全等三角形.
其中正确的说法有  (  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图,△ABE、△ADC和△ABC分别是关于AB,AC边所在直线的轴对称图形,若∠1:∠2:∠3=7:2:1,则∠α的度数为108°.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D是BC边上任意一点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,则DE+DF=$\frac{120}{13}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC为底边作等腰三角形△ACD,AD=CD,E为AB的中点,连接CE、DE,DE与AC相交于点F.
(1)求证:DE∥BC;
(2)若AB=13cm,BC=5cm,P是射线DE上的一个动点,求△PBC的周长的最小值.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.实验与探究:三角点阵前n行的点数计算.
如图是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点…第n行有n个点…容易发现,10是三角点阵中前4行的点数的和,你能发现300是前多少行的点数的和吗?
如果要用试验的方法,由上而下地逐行的相加其点数,虽然你能发现1+2+3+4+…+23+24=300.得知300是前24行的点数的和,但是这样寻找答案需我们先探求三角点阵中前n行的点数的和与n的数量关系前n行的点数的和是1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n,可以发现.
2×[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n]=[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n]+[n+(n-1)+(n-2)+…3+2+1]
把两个中括号中的第一项相加,第二项相加…第n项相加,上式等号的后边变形为这n个小括号都等于n+1,整个式子等于n(n+1),于是得到1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n=n(n+1)这就是说,三角点阵中前n项的点数的和是 n(n+1).
下列用一元二次方程解决上述问题
设三角点阵中前n行的点数的和为300,则有$\frac{1}{2}$n(n+1)=300整理这个方程,得:n2+n-600=0解方程得:n1=24,n2=-25,根据问题中未知数的意义确定n=24,即三角点阵中前24行的点数的和是300.请你根据上述材料回答下列问题:
(1)三角点阵中前n行的点数的和能是600吗?如果能,求出n;如果不能,试用一元二次方程说明道理.(2)如果把图中的三角点阵中各行的点数依次换成2、4、6、…、2n、…,你能探究出前n行的点数的和满足什么规律吗?这个三角点阵中前n行的点数的和能是600吗?如果能,求出n;如果不能,试用一元二次方程说明道理.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC是直径,过点O作OD⊥AB于点D,延长DO交⊙O于点P,过点P作PE⊥AC于点E,作射线ED交CB的延长线于F点,连接PF.
(1)求证:OD=OE;
(2)求证:PF是⊙O的切线;
(3)若∠POC=120°,AC=12,将扇形POA围成一个圆锥的侧面,求该圆锥的高.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.已知A、B在数轴上分别表示a、b.

(1)对照数轴填写下表:
a6-6-62-1.5
b40-4-10-1.5
A、B两点的距离20
(2)若A、B两点间的距离记为d,试问d和a、b(a<b)有何数量关系;
(3)写出数轴上到-1和1的距离之和为2的所有整数;
(4)若点C表示的数为x,代数式|x+1|+|x-2|取最小值时,相应的x的取值范围是-1≤x≤2,此时代数式|x+1|+|x-2|的最小值是3.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图,∠1=∠2,AB=AD,AC=AE.请将下面说明∠C=∠E的过程和理由补充完整.
证明:∵∠1=∠2(已知 ),
∠1+∠EAB=∠2+∠EAB
即∠BAC=∠DAE.
在△ABC和△ADE中,
AB=AD(已知),
∠BAC=∠DAE,
AC=AE(已知),
∴△ABC≌△ADE(SAS)
∴∠C=∠E(全等三角形的对应角相等)

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科目: 来源: 题型:填空题

3.如图所示,在△ABC中,∠B=90°,将△ABC折叠,使点C与点A重合,折痕为DE,若△ABE的周长为7,AB比BC小1,则AB的长为8.

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同步练习册答案