11．在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=1：2：3，则该三角形的形状是（　　）

A．

锐角三角形

B．

钝角三角形

C．

直角三角形

D．

不能确定

10．已知（2017-a）²+（2016-a）²=1，则（2017-a）（2016-a）=0．

9．单项式$\frac{{πr}^{2}}{2}$的系数是（　　）

A．

$\frac{1}{2}$

B．

π

C．

2

D．

$\frac{π}{2}$

8．计算下列各题：
（1）（-$\frac{1}{9}$）-（+$\frac{1}{2}$）          
（2）（-$\frac{5}{8}$）×$\frac{3}{14}$×（-$\frac{16}{5}$）×（-$\frac{7}{6}$）               
（3）（-0.75）×（-1.5）÷（-$\frac{9}{4}$）
（4）28×$\frac{7}{3}$+0.65×$\frac{8}{13}$-$\frac{2}{7}$×28+$\frac{5}{13}$×0.65
（5）（5²-1）÷（-$\frac{3}{15}$）+2×（-4$\frac{1}{3}$）+（-5×4）÷（-$\frac{3}{15}$）
（6）-0.25³÷（-$\frac{1}{2}$）³+（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{2}$）×（-1）¹⁰⁰                 
（7）5²×$\frac{3}{4}$-（-5²）×$\frac{1}{2}$+5²×$\frac{1}{4}$
（8）（-3）²-$\frac{3}{5}$[3×（-$\frac{2}{3}$）²-1⁴]+8[（$\frac{1}{2}$）²-（-$\frac{1}{2}$）³-1]．

7．张老师把某小组的小明等5名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道小明同学实际考了90分，且在这5名同学中排名第三，你能说出这5名同学各考了多少分吗？请写出来，并计算这5名同学的平均分．

6．计算下列各题：
（1）-11-（-3）×6       
（2）-3.5÷$\frac{7}{8}$×（-0.75）
（3）-3²+1+4×$\frac{1}{4}$-|-1$\frac{1}{4}$|×（-0.5）²．

5．有两只小蚂蚁在如图所示的数轴上爬行，蚂蚁甲从图中点A的位置沿数轴向右爬了4个单位长度到达点C处，蚂蚁乙从图中点B的位置沿数轴向左爬了8个单位长度到达点D处．
（1）在图中描出点C、D的位置；
（2）点E到点C与点D的距离相等，在数轴上描出点E的位置，并用“＜”把点A、B、C、D、E所表示的数连接起来．

4．如图，数轴上A、B两点对应的有理数分别为20和30，点P和点Q分别同时从点A和点O出发，以每秒2个单位长度，每秒4个单位长度的速度向数轴正方向运动，设运动时间为t秒．

（1）当t=2时，则P、Q两点对应的有理数分别是24和8；PQ=16；
（2）点C是数轴上点B左侧一点，其对应的数是x，且CB=2CA，求x的值；
（3）在点P和点Q出发的同时，点R以每秒8个单位长度的速度从点B出发，开始向左运动，遇到点Q后立即返回向右运动，遇到点P后立即返回向左运动，与点Q相遇后再立即返回，如此往返，直到P、Q两点相遇时，点R停止运动，求点R运动的路程一共是多少个单位长度？点R停止的位置所对应的数是多少？

3．幻方的历史很悠久，传统幻方最早出现在下雨时代的“洛书”．“洛书”用今天的数学符号翻译出来，就是一个三阶幻方，如图1所示．
（1）①请你依据“洛书”把1，2，3，5，8填入如图2剩余的方格中使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都是15；②把-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4填入如图2的方格中，使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都相等；
（2）若把2x-4，2x-3，2x-2，2x-1，2x，2x+1，2x+2，2x+3，2x+4填入如图3的方格中，使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都相等，则每行的和是6x（用含x的式子表示）
（3）根据上述填数经验，请把3²，3⁴，3⁶，3⁸，3¹⁰，3¹²，3¹⁴，3¹⁶，3¹⁸填入如图4的方格中，使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的积都相等．

2．已知直角三角形的面积为30cm²，两条直角边的差为7cm，则该直角三角形的斜边长为（　　）

A．

13cm

B．

4cm

C．

5 cm

D．

7cm