8．观察下面的数列：$\frac{1}{1}$，-$\frac{1}{2}$，-$\frac{2}{1}$，$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{2}$，$\frac{3}{1}$，-$\frac{1}{4}$，-$\frac{2}{3}$，-$\frac{3}{2}$，-$\frac{4}{1}$，$\frac{1}{5}$，$\frac{2}{4}$，$\frac{3}{3}$，$\frac{4}{2}$，$\frac{5}{1}$，-$\frac{1}{6}$，-$\frac{2}{5}$，-$\frac{3}{4}$，-$\frac{4}{3}$，-$\frac{5}{2}$，-$\frac{6}{1}$，…，这一列数中第100个数是-$\frac{9}{6}$．

7．若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，用“＞”把a，-a，b，-b连接起来为a＞-b＞b＞-a．

6．数a的相反数是最大的负整数，数b的相反数是最小的正整数，数c的相反数是它本身，则a+b-c=0．

5．自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增减	+5	-2	-4	+13	-10	+16	-9

（1）根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车213辆；
（2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车26辆；
（3）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车1409辆；
（4）该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？

4．计算：
（1）（-4）+9-（-7）-13
（2）（+18）+（-32）+（-16）+（+26）
（3）5$\frac{3}{5}$+（-5$\frac{2}{5}$）+4$\frac{2}{5}$+（-$\frac{1}{3}$）
（4）（-6.37）+（-3$\frac{3}{4}$）+6.37+2.75
（5）（-1$\frac{3}{4}$）-（+6$\frac{1}{3}$）-2.25+$\frac{10}{3}$
（6）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|

3．如图，七年级（1）班的学生为节约资源将数学课上正方体展开的图形上写上“放飞我的梦想”，作为班会课横幅，若把这个纸片再折叠成正方体，那么与“放”相对面上的字是梦．

2．-ab^n-1与-$\frac{2}{3}{a^{m-1}}{b^2}$是同类项，则m+n的值为5．

1．如果代数式2y²-y的值是7，那么代数式4y²-2y+1的值等于15．

20．一个棱锥的棱数是24，则这个棱锥的面数是13．

19．关于x的方程mx+2=2（m-x）的解是x=1，则m的值为4．