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科目: 来源: 题型:解答题

12.七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年国庆节期间的销售情况.(设A超市去年的销售额是x万元,只需列出方程即可)
调查结果如下:①两超市销售额去年共150万元,今年共170万元;②A超市销售额今年比去年增加15%;③B超市销售额今年比去年增加10%.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列是一元二次方程的是(  )
A.y=4x2B.ax2+bx+c=0C.x2+y2=2D.y=$\frac{1}{{x}^{2}}$+1

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科目: 来源: 题型:解答题

10.观察并验证下列等式:
13+23=(1+2)2=9,
13+23+33=(1+2+3)2=36,
13+23+33+43=(1+2+3+4)2=100,
(1)续写等式:13+23+33+43+53=225;(写出最后结果)
(2)我们已经知道1+2+3+…+n=$\frac{1}{2}$n(n+1),根据上述等式中所体现的规律,猜想结论:13+23+33+…+(n-1)3+n3=$\frac{1}{4}$n2(n+1)2;(结果用因式乘积表示)
(3)利用(2)中得到的结论计算:
①33+63+93+…+573+603
②13+33+53+…+(2n-1)3
(4)试对(2)中得到的结论进行证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.(1)因式分解:3x2-12xy+12y2    
(2)计算:20152-2014×2016.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图,已知△ABC,∠C=70°,∠B=40°,AD⊥BC,AE平分∠BAC,则∠DAE=15°.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图:在△ABC中,AB=AC,BE平分∠ABC,AD∥BC,AD交BE的延长线于D,EF平分∠AED,若AB=8,AF=3,AE:ED=AF:FD,则CE=$\frac{7}{2}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.阅读理解:
(1)计算后填空:
①(x+1)(x+2)=x2+3x+2;
②(x+3)(x-1)=x2+2x-3;
(2)归纳、猜想后填空:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+(ab);
(3)运用(2)的猜想结论,直接写出计算结果:(x-3)(x+m)=x2+(m-3)x-3m;
(4)根据你的理解,把下列多项式因式分解(两小题中任选1小题作答即可):
①x2-5x+6=(x-2)(x-3);
②x2-3x-10=(x-5)(x+2).

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5.把下列多项式分解因式:
(1)3x-27xy2                              
(2)16a2-4b(4a-b)

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4.已知(|x+1|+|x-2|)(|y-2|+|y+1|)(|z-3|+|z+1|)=36,求x+2y+3z的最大值和最小值.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.已知方程4x+2y=5,用关于x的代数式表示y,则y=2.5-2x.

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