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12.计算:7-(+8)-(-2)

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11.把数3,-3.5,0,4,-1,在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.

-3.5<-1<0<3<4.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.已知|x|=3,|y|=4,且x>y,则xy的值为±12.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.计算:30×($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{5}$)=-7.

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8.如图,在△ABC外作两个大小不同的等腰直角三角形,其中∠DAB=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,连结DC、BE交于F点.
(1)求证:CD=BE
(2)求证:CD⊥BE.

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7.已知a+b=10,ab=7
(1)求a2+b2的值;                       
(2)求a-b的值.

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6.因式分解:
(1)a3-36a                         
(2)x3-6x2y+9xy2

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5.计算:
(1)$\root{3}{-27}$+$\sqrt{(-2)^{2}}$-(-1)2016+|2-$\sqrt{5}$|
(2)(-2x)2+(x-2)(3x-4)-x(x+5)
(3)[(3x-2y)2+(3x-2y)(3x+2y)]÷2x.

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4.下列命题是假命题的是(  )
A.对顶角相等B.等角的补角相等
C.有理数包含正有理数、负有理数D.两点之间,线段最短

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3.下列各式不能用平方差公式计算的是(  )
A.(a-1)(a+1)B.(3+a)(a-3)C.(a+2b)(2a-b)D.(-2+b)(-2-b)

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同步练习册答案