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    3．条形统计图能直观反映出每个项目的具体数据对（判断对错）

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    2．（a-b）+（c-d）=（a-c）+（b+d）√（判断对错）

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    1．多项式-3×102a2b3c+ab2-1是八次三项式×（判断对错）

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    20．正有理数和负有理数统称有理数错（判断对错）

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    19．某校对七年级220名学生的年龄进行整理，分成11岁、12岁、13岁三组，若11岁这组的频率为0.3，12岁这组的频率为0.45，则13岁这组的频数是55．

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    18．如图AB+AC＞BC一定成立，其依据是两点之间，线段最短．若∠1+∠2=180°，∠3+∠2=180°，∠1=55°，则∠3=55°，其依据是同角的补角相等．90°-21°13′24″=68°46′36″．

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    17．设a、b、c在数轴上的对应点如图表示，化简|a+c|+|b-a|+|c-b|=-2c．

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    16．当x=1$\frac{1}{2}$时，代数式$\frac{1}{3}$x2-$\frac{1}{2}$x-1的值是-1，把多项式2x3+3x2-x+5x4-1按字母x降幂排列是5x4+2x3+3x2-x-1．

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    15．若（a+1）2+|b-2|=0，则3a-2b的值等于-7．

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    14．若a、b互为相反数，m的绝对值是2，那么3（a+b）-m2=-4；如果-30表示下降30m，那么+50表示上升50米．

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