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科目: 来源: 题型:解答题

17.A、B两地果园分别有苹果30吨和40吨,C、D两地分别需要苹果25吨和45吨;已知从A、B到C、D的运价如下表:
到C地到D地
A果园每吨15元每吨12元
B果园每吨10元每吨9元
(1)若从A果园运到C地的苹果为x吨,则从A果园运到D地的苹果为30-x吨,从A果园将苹果运往D地的运输费用为12(30-x)元.
(2)用含x的式子表示出总运输费.(要求:列式后,再化简);
(3)如果总运输费为785元时,那么从A果园运到C地的苹果为多少吨?

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图,在△ABC中,D在AC边上,DF⊥BC于F,∠E+∠A=∠C,AB=DE.若CF=$\sqrt{5}$,则BE=2$\sqrt{5}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图,AC⊥BD于C,∠D=90°,AB=AE且AB⊥AE,四边形ABDE的面积为36,则AC=6.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图,x=60.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据计算图中实线所围成的图形的面积S=50.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.已知,k=$\frac{a+b-c}{c}$=$\frac{a-b+c}{b}$=$\frac{b+c-a}{a}$,则k的值为(  )
A.$\frac{2}{3}$B.3C.1或-2D.$\frac{3}{2}$

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图,该图的周长是28cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图,公园里有一条“Z”形的林荫小道ABCD,其中AB∥CD,在AB、BC、CD三段路旁各有一条石凳E、G、F,且G恰好为BC的中点,E、G、F三点在同一条直线上,点G与F之间有一座假山,而使得两处不能直接到达.你能想出测量G、F之间距离的方法吗?说明其中的道理.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.我们把能够写成分数形式$\frac{m}{n}$ (m、n是整数,n≠0)的数叫做有理数.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.材料1:从三张不同卡片中选出两张后排成一列,有6种不同的排列:抽象成数学问题就是:从3个不同的元素中任取2个元素的排列,其排列数记为:A32=3×2=6,一般地Anm=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(m、n为正整数,且m≤n)
材料2:从三张不同卡片中选取两张,有3种不同的选法:抽象成数学问题就是:从3个不同的元素中选取2个元素的组合,其组合数为C32=$\frac{3×2}{2×1}$=3,一般地Cnm=$\frac{n(n-1)(n-2)…(n-m+1)}{m(m-1)(m-2)×…×2×1}$(m、n为正整数,且m≤n)
由以上材料,你可以知道:从7个人中选取4人,排成一列,共有(  )种不同的排法.
A.35B.350C.840D.2520

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同步练习册答案