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科目: 来源: 题型:解答题

7.已知正整数a、b、c满足a<b<c,且$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$+$\frac{1}{c}$=1,求a,b,c的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.函数y=2x向右平移2个单位,得到的表达式为y=2x-4.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.一个几何体从三个方向看得到的图形如图所示,则这个几何体是(  )
A.圆柱B.圆锥C.长方体D.正方体

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知|a+3|与|b-5|互为相反数,求-a-b的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.【问题情境】(1)如图1,△ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连接CE、BE,F为CE的中点,连接DF,试探究DF和BE的数量关系;
【猜想证明】(2)如图2,某数学兴趣小组在探究DF和BE的数量关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,通过验证得出如下结论:当点D在AC边上时,DF=$\frac{1}{2}$BE,当点D在AB边上时,结论DF=$\frac{1}{2}$BE还成立吗?请给出证明;
【拓展延伸】(3)试验发现:不论点D在什么位置,总有DF=$\frac{1}{2}$BE,试在一般情况下(如图3)证明这个结论.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.在平面直角坐标中,A(-2,0),B(0,2),C(2,0).
(1)如图①,BD∥AC,且AD=AC,求点D的坐标;
(2)如图②,将线段OC绕O点旋转至OE,当点E在第四象限时,请探究:线段AE,BE,CE之间的数量关系;
(3)如图③,将线OC绕O点旋转至OE,当E在第一象限时,..直接写出线段AE,BE,CE之间的数量关系为AE-CE=$\sqrt{2}$BE.

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1.计算:
(1)$\sqrt{{5}^{2}+1{2}^{2}}$
(2)$\sqrt{2{5}^{2}-{7}^{2}}$
(3)$\root{3}{\frac{10}{27}-5}$
(4)$\root{3}{135×25}$.

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20.求下列各式的值:
(1)$-\root{3}{{\frac{8}{125}}}$
(2)$\root{3}{9^3}$.

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19.如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且∠AOC的度数为100°,则∠DOB的度数是(  )
A.40°B.30°C.38°D.15°

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科目: 来源: 题型:选择题

18.小红制作了十张卡片,上面分别标有0~9这十个数字.从这十张卡片中随机抽取一张恰好能被3整除的概率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{2}{5}$

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同步练习册答案