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科目: 来源: 题型:填空题

7.将自然数按以下规律排列:

表中数2在第二行,第一列,与有序数对(2,1)对应;数5与(1,3)对应;数14与(3,4)对应;根据这一规律,数2017对应的有序数对为(45,9).

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则CF的长为$\frac{18}{5}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列计算错误的是(  )
A.3$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$=2$\sqrt{3}$B.a0=1C.-2+|-2|=0D.(-3)-2=$\frac{1}{9}$

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科目: 来源: 题型:解答题

4.由于冷空气的入侵,地面气温急剧下降到0℃以下的天气现象称为“霜冻”.由霜冻导致植物生长受到影响或破坏的现象称为霜冻灾害.某种植物在气温是0℃以下持续时间超过3小时,即遭受霜冻灾害,需采取预防措施.今年夏季陕西气温多变,下图是气象台某天发布的秦岭某山区气象信息,预报了次日0时~8时气温随时间变化情况,其中0时~5时,5时~8时的图象分别满足一次函数关系.请你根据图中信息,回答下列问题:
(1)分别求出0时~5时和5时~8时的一次函数表达式;
(2)针对这种植物判断次日是否需要采取霜冻措施,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.已知二次函数y=ax2+bx-3a经过点A(-1,0),C(0,3),与x轴交于另一点B,抛物线的顶点为D.
(1)求此二次函数解析式;
(2)连接AC、CD、DB,求S四边形ACDB
(3)在该抛物线上是否存在点P,使得S△ABP=S四边形ACDB?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,已知△ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B,AC经过圆心O并与圆相交于点D、C.过C作直线CE⊥AB,交AB的延长线于点E.
(1)求证:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=6,求线段AB的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“等中三角形”.
探索体验
(1)如图①,点D是线段AB的中点,请画出一个△ABC,使其为“等中三角形”;
(2)如图②,在 Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,求证:△ABC是“等中三角形”;
拓展应用
(3)如图③,在正方形ABCD中,AB=6,点P、Q分别在BC、CD边上,且PQ∥BD,是否存在点Q,使△APQ为“等中三角形”?若存在,请求出DQ的长度;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,过点D垂直于AC的直线交AC的延长线于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)如果AD=5,AE=4,求⊙O的半径.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.对于一个四边形给出如下定义:有一组对角相等且有一组邻边相等,则称这个四边形为奇特四边形.如图①中,∠B=∠D,AB=AD;如图②中,∠A=∠C,AB=AD则这样的四边形均为奇特四边形.
(1)在图①中,若AB=AD=4,∠A=60°,∠C=120°,请求出四边形ABCD的面积;
(2)在图②中,若AB=AD=4,∠A=∠C=45°,请直接写出四边形ABCD面积的最大值;
(3)如图③,在正方形ABCD中,E为AB边上一点,F是AD延长线上一点,且BE=DF,连接EF,取EF的中点G,连接CG并延长交AD于点H.若EB+BC=m,问四边形BCGE的面积是否为定值?如果是,请求出这个定值(用含m的代数式表示);如果不是,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.化简(a-$\frac{2a-1}{a}}$)+$\frac{{1-{a^2}}}{{{a^2}+a}}$,并请从-1,0,1,2中选择你喜欢的数代入求值.

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同步练习册答案