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科目: 来源: 题型:填空题

15.当x=-2时,分式$\frac{x-1}{x+2}$无意义.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列式子正确的是(  )
A.a2+a3=a5B.(a23=a5C.a+2b=2abD.(-ab)2=a2b2

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科目: 来源: 题型:解答题

13.先化简(1-$\frac{2}{a+1}$)÷$\frac{{a}^{2}-2a+1}{{a}^{2}+a}$,再从$\sqrt{2a-1}$有意义的范围内选取一个整数作为a的值代入求值.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.分解因式m2+2mn+n2-1=(m+n-1)(m+n+1).

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图,已知点D在反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象上,过点D作x轴的平行线交y轴于点B(0,3).过点A(5,0)的直线y=kx+b与y轴于点C,且BD=OC,tan∠OAC=$\frac{2}{5}$.
(1)求反比例函数y=$\frac{m}{x}$和直线y=kx+b的解析式;
(2)连接CD,试判断线段AC与线段CD的关系,并说明理由;
(3)点E为x轴上点A右侧的一点,且AE=OC,连接BE交直线CA与点M,求∠BMC的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.为了解学生体育训练的情况,某市从全市九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次体育科目测试(把成绩结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样测试的学生人数;
(2)求扇形图中∠α的度数,并把条形统计图补充完整;
(3)该市九年级共有学生9000名,如果全部参加这次体育测试,则测试等级为D的约有多少人?

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9.(1)如图1,在平行四边形ABCD中,已知点E在AB上,点F在CD上,且AE=CF.求证:DE=BF;
(2)如图2,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,若∠C=20°,求∠CDA的度数.

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8.(1)化简:a(a-2b)+(a+b)2
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2>0}\\{-2x+6>0}\end{array}\right.$,并把解集在数轴上表示出来.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.某学校小组利用暑假中前40天参加社会实践活动,参与了一家网上书店经营,了解到一种成本每本20元的书在x天销售量P=50-x.在第x天的售价每本y元,y与x的关系如图所示.  已知当社会实践活动时间超过一半后.y=20+$\frac{315}{x}$
(1)请求出当1≤x≤20时,y与x的函数关系式,并求出第12天此书的销售单价;
(2)这40天中该网点销售此书第几天获得的利润最大?最大的利润是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,一次军事演习中,蓝方在-条东西走向的公路上的A处朝正南方向撤退,红方在公路上的B处沿南偏西60°方向前进实施拦截.红方行驶2000米到达C后,因前方无法通行,红方决定调整方向,再朝南偏西45°方向前进了相同距离,刚好在D处成功拦截蓝方.
(1)求点C到公路的距离;
(2)求红蓝双方最初的距离.(结果保留根号)

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同步练习册答案