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8.(1)计算:-24÷($\frac{2}{3}$)2+3$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{3}$)-(-0.5)2
(2)化简求值3x2y-[2xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+xy]+3xy2,其中x=3,y=-$\frac{1}{3}$.

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7.解方程
(1)2x-3=5x+6;
(2)4-2(x-4)=4(x+2);
(3)$\frac{x-1}{3}$+1=x-1;.
(4)$\frac{x-7}{4}$-$\frac{5x+8}{2}$=1.

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6.“十一黄金周”期间,小明一家自驾游去了离家170千米的某地,下面是他们离家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象.
(1)求出AB段图象的函数表达式;
(2)他们出发2小时时,离目的地还有多少千米?

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5.已知:△ABC和点M(1,2),
(1)以点M为位似中心,画出△ABC的一个位似图形△A′B′C′,使△A′B′C′与△ABC相似比为2:1;
(2)直接写出点C′的坐标.

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4.如图,Rt△ABC中,CD⊥AB于D
(1)求证:AC2=AD•AB;
(2)若AF平分∠CAB分别交CD、CB于E、F,G为EF中点,求证:∠AGD=∠B;
(3)若∠ABC=30°,求四边形CEHF的面积与△ABC的面积比.

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3.观察下列图形,第1个图形中平行四边形有1个,第2个图形中平行四边形有5个,第3个图形中平行四边形有11个,…,依此类推,第6个图形中平行四边形有(  )
A.29个B.41个C.45个D.55个

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2.已知关于x的方程m=2x-5的解满足$\left\{\begin{array}{l}{x-y=6-n}\\{x+2y=5n}\end{array}\right.$(0<n<4),若y≥2,则m的取值范围是7≤m<11.

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1.在数学活动课上,老师出示两张等腰三角形纸片,如图所示.图1的三角形边长分别为4,4,2;图2的三角形的腰长也为4,底角等于图1中三角形的顶角;某学习小组将这两张纸片在同一平面内拼成如图3的四边形OABC,连结AC.该学习小组经探究得到以下四个结论,其中错误的是(  )
A.∠OCB=2∠ACBB.∠OAB+∠OAC=90°C.AC=2$\sqrt{15}$D.BC=4$\sqrt{3}$

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20.如图1,在△ABC中,AB=AC,点D,F是射线AB上的动点,点E是射线AC上的动点,且DA=DE,EA=EF,设AE=4t.△DEF与△ABC重叠面积为y,如图2是y关于t的函数图象(其中0≤t≤$\frac{5}{4}$,$\frac{5}{4}$<t≤2,2<t≤m时,函数的解析式不同).
(1)m=$\frac{16}{5}$,n=$\frac{117}{16}$;
(2)求y关于t的函数关系式.

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19.如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,顶点为D.
(1)直接写出A,B,C三点的坐标:A(-1,0);B(3,0);C(0,3)
(2)连接BC,与抛物线的对称轴交于点E,点P为线段BC上的一个动点,过点P作PF⊥x轴于点M,交抛物线于点F.设点P的横坐标为m:
①用含m的代数式表示线段PF的长;
②当m为何值时,四边形PEDF为平行四边形?

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