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3.数轴上与1,$\sqrt{2}$对应的点分别为A,B,点B,点A的距离与点A,点C(点C在点B的左侧)之间的距离相等,设点C表示的数为x,求代数式|x-2|的值.

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2.若单项式-8x3m+ny的次数为5,若m,n均为正整数,则m-n的值为0.

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1.数学课上,老师出示了如下的题目:“在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图1,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由.”小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE=DB(填“≥”,“≤”或“=”)
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE=DB(填“≥”,“≤”或“=”).理由如下:如图3,过点E做EF∥BC,交AC于点F.(请你完成解答过程)
(3)拓展结论,设计新题
在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在直线CB上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).

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20.若实数a,b,c在数轴上所对应点分别为A,B,C,a为2的算术平方根,b=3,C点是A点关于B点的对称点,
(1)求C点所对应的数;
(2)a的整数部分为x,c的小数部分为y,求2x3+2y的值.

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19.已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简:$\root{3}{(a-b)^{3}}$-|b+c|-$\sqrt{(a-c)^{2}}$.

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18.(1)$\sqrt{4}$-$\sqrt{(-5)^{2}}$-$\root{3}{-8}$+(-1)2015
(2)$\frac{{1}^{2}}{5}$-(-26.1+6.1)×$\frac{2}{{5}^{2}}$
(3)-14-[2-(1-$\frac{1}{3}$×0.5)]
(4)$\frac{{{{({-2})}^3}×{{({-1})}^5}+13÷({-{{0.5}^2}})}}{{0.125×8+[{1+{3^2}×({-2})}]}}$.

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17.在五个等式①ab=0;②a+b=0;③a2+$\sqrt{b}$=0;④$\sqrt{a}$-$\sqrt{b}$=0;⑤$\sqrt{a}$+2$\sqrt{{b}^{2}}$=0;⑥|a|3+2b2=0中,则一定使得实数a,b的值同时为0的编号是③⑤⑥.

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16.-2$\frac{1}{3}$的倒数是-$\frac{3}{7}$;平方等于36的数和与立方等于-64的数的和是2或-10.

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15.在一次研究性学习活动中,同学们发现了一种直角三角形的作法,方法如图1所示:画线段AB,分别以点A、B为圆心,以大于$\frac{1}{2}$AB的长为半径画弧.两弧相交于点C,连结AC;再以点C为圆心,以AC长为半径画弧,交AC的延长线于D,连结DB.则△ABD就是直角三角形.
(1)请证明此作法的正确性;
(2)如图2,已知线段AB,请利用上述方法作一个 Rt△ABC,使得AB为直角边,∠C=30°(不写作法,保留作图痕迹).

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14.已知等腰△ABC的底边长为8 cm,腰长为5 cm,动点P在底边上从B向C以0.25m/s的速度运动,当点P运动到PA与腰垂直的位置时,运动的时间为7s或25s.

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同步练习册答案