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科目: 来源: 题型:解答题

16.在图1至图4中,正方形ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边和AD在同一直线上.
操作示例:
当AE<a时,如图1,在BA上选取适当的点G,使BG=b,连接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分别拼接到△FEH和△CHD的位置,恰好构成四边形FGCH.
思考发现:
小明在操作后发现:该剪拼方法是先将△FAG绕点F逆时针旋转90°到△FEH的位置,已知EH与AD在同一直线上,连接CH.由剪拼方法可得DH=BG,从而又可将△CGB绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的四边形FGCH(如图1所示),
实践探究:
(1)小明判断出四边形FGCH是正方形,请你给出判断四边形FGCH是正方形的方法.
(2)经测量,小明发现图1中BG是AE一半,请你证明小明的发现是正确的.(提示:过点F作FM⊥AH,垂足为点M);
拓展延伸:
(3)类比图1的剪拼方法,请你就图2至图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.上完《解直角三角形》这章后,一次数学课外活动时,数学兴趣小组的张进、阿芬和晓晨等人在校园里测量如图所示的教学楼的高度AB.
张进:我站在D处测得教学楼顶端A的仰角为30°.
阿芬:我站在E处测得教学楼顶端A的仰角为60°.
晓晨:我发现你两所站的位置与教学楼AB正好在一条直线上.并测得你们的测角仪CD、EF都是1.5m,且你们相距40m.
请你根据这三位同学对话,计算教学楼AB的高度.

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14.观察下列等式:
①2×$\frac{2}{1}$=2+$\frac{2}{1}$,②3×$\frac{3}{2}$=3+$\frac{3}{2}$,③4×$\frac{4}{3}$=4+$\frac{4}{3}$,…
(1)猜想并写出第n个等式;
(2)证明你写出的等式的正确性.

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13.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×10的长方形网格中有一四边形,请你解决下列问题:
(1)作出四边形关于直线AB的轴对称图形;
(2)将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90°.

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12.计算:($\frac{1}{5}$)-2+(2017-$\frac{π}{6}$)0-$\sqrt{3}$tan30°.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.不等式2x-5<7-x的解集是x<4.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.据官网统计,2014年我国微信平均“日登录用户”5亿,2016年达到5.7亿,如果设年平均增长率为x,那么x应满足的方程为(  )
A.5(x+1)=5.7B.5.7(x-1)=5C.5(x+1)2=5.7D.5+5x=5.7

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,点P从点B出发,沿对角线BD向点D匀速运动,速度为4cm/s,过点P作PQ⊥BD交BC于点Q,以PQ为一边作正方形PQMN,使得点N落在射线PD上,点O从点D出发,沿DC向点C匀速运动,速度为3cm/s,以O为圆心,0.8cm为半径作⊙O,点P与点O同时出发,设它们的运动时间为t(单位:s)(0<t<$\frac{8}{5}$).
(1)如图1,连接DQ平分∠BDC时,t的值为1s;
(2)如图2,连接CM,若△CMQ是以CQ为底的等腰三角形,求t的值;
(3)在运动过程中,当⊙O与直线MN在正方形MNPQ外部相切时,求t的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.某蔬菜生产基地用装有恒温系统的大棚栽培一种适宜生长温度为15~20℃的新品种,如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后,大棚里温度y(℃)随时间x(h)变化的函数图象,其中AB段是恒温阶段,BC段是双曲线y=$\frac{k}{x}$的一部分,请根据图中信息解答下列问题:
(1)求y与x的函数关系式;
(2)当x=18时,大棚内的温度是否适宜该品种蔬菜的生长?
(2)恒温系统在一天内保持大棚里的适宜生长温度有多少小时?

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7.已知a2+8a+b2-2b+17=0,把多项式x2+4y2-axy-b因式分解.

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