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6．为推广阳光体育“大课间”活动，某中学决定在学生中开设A：实心球，B：立定跳远，C：跳绳，D：跑步四种活动项目，为了了解学生对四种项目的喜欢情况，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图①②的统计图．请结合图中的信息解答下列问题：
（1）在这项调查中，共调查了多少名学生？
（2）请计算喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比，并将两个统计图补充完整；
（3）若调查到喜欢“跳绳”的4名学生中有2名男生，2名女生．现从这4名学生中任意抽取2名学生．请用画树状图或列表的方法，求出刚好抽到同性别学生的概率．

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4．定义运算min{a，b}：当a≥b时，min{a，b}=b；当a＜b时，min{a，b}=a；如：min{4，0}=0；min{2，2}=2；min{-3，-1}=-3．根据该定义运算完成下列问题：
（1）min{-3，2}=-3，当x≤2时，min{x，2}=x；
（2）若min{3x-1，-x+3}=3x-1，求x的取值范围；
（3）如图，已知直线y₁=x+m与y₂=kx-2相交于点P（-2，1），若min{x+m，kx-2}=kx-2，结合图象，直接写出x的取值范围是x≥-2．

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1．如图，已知抛物线y=x²+bx+c的顶点为C，其图象与x轴交于A，B两点，与y轴交于点D，且抛物线经过（2，-3）和（-1，0）．
（1）求抛物线的函数表达式及顶点C的坐标．
（2）作点C关于x轴的对称点E，顺次连接A，C，B，E．若在抛物线上存在点F，使直线DF将四边形ACBE分成面积相等的两个四边形，求点F的坐标；
（3）在直线AC下方的抛物线上是否存在点H，使得△HCA的面积最大？若存在，请直接写出点H的坐标及△HCA面积的最大值；若不存在，请说明理由．

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19．如图1，将一张菱形纸片ABCD（∠ADC＞90°）沿对角线BD剪开，得到△ABD和△BCD，再将△BCD以D为旋转中心，按逆时针方向旋转角α，使α=2∠ADB，得到如图2所示的△DB′C，连接AC，BB′，∠DAB=45°，有下列结论：①AC=BB′；②AC⊥AB；③∠CDA=90°；④BB′=$\sqrt{3}$AB．其中正确结论的序号是①②③．（把所有正确结论的序号都填在横线上）

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18．如图，直线l与x轴，y轴分别交于M，N两点，且OM=ON=3．
（1）求这条直线的函数表达式；
（2）Rt△ABC与直线l在同一个平面直角坐标系内，其中∠ABC=90°，AC=2$\sqrt{5}$，A（1，0），B（3，0），将△ABC沿着x轴向左平移，当点C落在直线l上时，求线段AC扫过的面积．

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17．如图1，直角三角形AOB中，∠AOB=90°，AB∥x轴，OA=2OB，AB=5，反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象经过点A
（1）求反比例函数的解析式；
（2）如图2，将△AOB绕点O逆时针旋转得到△POQ．当Q坐标为（m，1）时，试判断点P是否在反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象上，并说明理由．