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科目: 来源: 题型:选择题

6.在式子$\frac{1}{a}$,$\frac{2xy}{π}$,$\frac{3{a}^{2}{b}^{3}c}{4}$,$\frac{5}{6+x}$,$\frac{{x}^{2}}{x}$中,分式的个数是(  )
A.5B.4C.3D.2

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5.若-4≤x≤3,化简$\sqrt{{x}^{2}+8x+16}$-$\sqrt{{x}^{2}-6x+9}$的结果为(  )
A.2x+1B.-2x-1C.1D.7

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列二次根式中,与3$\sqrt{2}$是同类二次根式的是(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{24}$C.$\sqrt{27}$D.$\sqrt{50}$

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科目: 来源: 题型:解答题

3.图①、②、③均是4×4的正方形网格,每个小正方形顶点叫做格点,点O和线段AB的端点在格点上,按要求完成下列作图.
(1)在图①、②中分别找到格点C、D,使以点A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,且点O到这个四边形的两个端点的距离相等,画出两个这样的平行四边形.
(2)在图③中找到格点E、F,使以A、B、E、F为顶点的四边形的面积最大,且点O到这个四边形的两个端点的距离相等.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图①,在△ABC中,点P在最大边AC上,点Q在线段AB或AB的延长线上,连接BP,PQ,若△AQP∽△BCP,则称点P、Q为AC、AB边上的一对“相似点”.
(1)如图①,在△ABC中,点P、Q为AC、AB边上的一对“相似点”,找出一个与△ABC相似的三角形,并加以证明;
(2)如图①,在△ABC中,点P、Q为AC、AB边上的一对“相似点”,若AP=BC,求证:点P为线段AC的黄金分割点(即CP=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$AP);
(3)如图②,在等腰△ABC中,AB=BC=12,AC=18,在线段AB上找出一点P,在射线AB上找出一点Q,使点P、Q为AC、AB边上的一对“相似点”,并求出CP和BQ的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.我市某按学生人数明、后两年每年减少300人,预计数学教学成绩会得到显著提升,合格率明、后两年相对上年每年增加的百分数相同,估计后年的合格率将会是今年的1.44倍,今年的学生合格人数只比后年学生合格人数多104人.
(1)求学生数学成绩的合格率明、后两年每年增加的百分数;
(2)若该校今年全校学生人数是两年后全校学生人数的1.6倍,求两年后该校数学成绩的合格率达到多少.

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20.如图1,△ABC和△CDE为等边三角形,且边长分别为a,b,点D和E分别在边AC和BC上,点F,G,H,I分别为AB,BE,ED,AD的中点,连接FG,GH,HI,IF
(1)判断四边形FGHI是什么特殊四边形?并说明理由.
(2)当a=6,b=2时,求四边形FGHI的周长.
(3)如图2,当四边形FGHI是正方形时,连接AE,BD,相交于点N,点N,H恰好在FC上,若a=2+$\sqrt{3}$,求b的值.

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19.如图,将边长为4的正方形ABCD折叠,使得点A落在CD边上的点E处,点B落在点B′处,折痕为GF,FH⊥BC于点H,FG=5
(1)求证;△GHF≌△EDA;
(2)求线段AF的长.

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18.如图所示,把一长方形纸片沿MN折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置.若∠AMD′=35°,则∠NFD′等于(  )
A.115°B.125°C.135°D.145°

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图,?ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列说法一定正确的是(  )
A.AO=BOB.AC⊥BDC.AB=BCD.AB=CD

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同步练习册答案