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科目: 来源: 题型:填空题

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=70°,点D在边AB上,△ABC绕点D旋转后点B与点C重合,点C落在点C′,
那么∠ACC′的度数是50°.

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1.如图,?ABCD中,E、F在AC上,四边形DEBF是平行四边形,求证:AE=CF.

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20.如图,防洪大堤的横截面是梯形,背水坡AB的坡度i=1:$\sqrt{3}$,AB=20米,身高为1.7米的小明站在大堤A点,测得高压电线杆的顶端D的仰角为30°,已知地而BC宽30米.
(1)求背水坡AB的坡角;
(2)求高压电线杆CD的高度.(结果精确到0.1米.$\sqrt{3}$≈1.732)

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19.如图,在△ABC中,点D是AC的中点,DE∥BC交AB于点E,DF∥AB交BC于点F,说明△ADE与△DCF全等的理由.

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18.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2$\sqrt{3}$,则阴影部分图形的面积为(  )
A.B.C.$\frac{2π}{3}$D.$\frac{π}{4}$

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17.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2$\sqrt{3}$,则阴影部分图形的面积为(  )
A.B.C.πD.$\frac{2π}{3}$

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16.如图,?ABCD的对角线相交于点O,将线段OD绕点O旋转,使点D的对应点落在BC延长线上的点E处,OE交CD于H,连接DE. 
(1)求证:DE⊥BC;
(2)若OE⊥CD,求证:2CE•OE=CD•DE;
(3)若OE⊥CD,BC=3,CE=1,求线段AC的长.

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15.为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整),请根据图中信息,解答下列问题:

(1)扇形统计图中m的值为20,n的值为25;
(2)补全条形统计图;
(3)在选择B类的学生中,甲、乙、丙三人在乒乓球项目表现突出,现决定从这三名同学中任选两名参加市里组织的乒乓球比赛,选中甲同学的概率是$\frac{2}{3}$.

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14.如图,在△ABC中,AC=3cm,∠ACB=90°,∠ABC=60°,将△ABC绕点B顺时针旋转至△A′BC′,点C′在直线AB上,则边AC扫过区域(图中阴影部分)的面积为3π  cm2

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13.如图,在?ABCD中,AB=6,BC=8,以C为圆心适当长为半径画弧分别交BC,CD于M,N两点,分别以M,N为圆心,以大于$\frac{1}{2}$MN的长为半径画弧,两弧在∠BCD的内部交于点P,连接CP并延长交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于4.

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同步练习册答案