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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图,若将△ABC先向右平移5个单位长度(1格代表1个单位长度),再向下平移3个单位长度得到△A1B1C1,则点A的对应点A1的坐标是(  )
A.(3,1)B.(9,-4)C.(-6,7)D.(-1,2)

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科目: 来源: 题型:解答题

15.如图,在?ABCD中,AB=3,BC=5,∠B=60°,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CE,DF.
(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;
(2)当AE的长为多少时,四边形CEDF是矩形?请说明理由.
(3)当AE的长是多少时,四边形CEDF是菱形?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.课间,小明拿着老师的等腰直角三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图所示.
(1)试判断DC与BE的数量关系,并说明理由.
(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖的厚度a的大小(每块砖的厚度相等)

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13.如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,2),B(4,0),C(6,4),求△ABC的周长与面积.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列计算中,正确的是(  )
A.$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{6}$B.$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$C.$\sqrt{2}$×$\sqrt{5}$=$\sqrt{10}$D.$\sqrt{8}$÷$\sqrt{2}$=4

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11.如图,将直角的顶点P放在正方形ABCD的对角线AC上,使角的一边交边BC于点E,另一边交射线DC于点F,过点P作直线MN∥AD,MN交AB于点M,交CD于点N.
(1)证明:PE=PF;(只要证明图1这种情形)
(2)如图2,当点F在射线NC上时,探究线段DN,NF,BE之间有何等量关系,并加以证明;
(3)如图3,若将题中的正方形变为矩形ABCD,且AD=mCD,其余条件不变,探究线段DN,NF,BE之间的等量关系,利用图3和备用图画出图形,并直接写出相应的等量关系,不必证明.

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10.已知反比例函数y1=$\frac{k}{x}$的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A(1,4)和点B(-2,m),点C与点A关于x轴对称.
(1)求反比例函数及一次函数解析式,并求△ABC的面积;
(2)观察图象,写出y1>y2时自变量x的取值范围.

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9.(1)计算:(-a)2•(a22÷a2
(2)先化简,再求值:(3x+y)(2x-y)-(2x+y)(x-y),其中x=3,y=-2.

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8.如图,已知点A(-3,0),二次函数y=ax2+bx+$\sqrt{3}$的对称轴为直线x=-1,其图象过点A与x轴交于另一点B,与y轴交于点C.
(1)求二次函数的解析式,写出顶点坐标;
(2)动点M,N同时从B点出发,均以每秒2个三位长度的速度分别沿△ABC的BA,BC边上运动,设其运动的时间为t秒,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,连结MN,将△BMN沿MN翻折,若点B恰好落在抛物线弧上的B′处,试求t的值及点B′的坐标;
(3)在(2)的条件下,Q为BN的中点,试探究坐标轴上是否存在点P,使得以B,Q,P为顶点的三角形与△ABC相似?如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,试说明理由.

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7.如图,在平面直角坐标系xoy中,O为原点,?ABCD的边AB在x轴上,点D在y轴上,点A的坐标为(-2,0),AB=6,∠BAD=60°,点E是BC边上一点,CE=3EB,⊙P过A、O、D三点,抛物线y=ax2+bx+c过点A、B、D三点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求证:DE是⊙P的切线;
(3)若将△CDE绕点D顺时针旋转90°,点E的对应点E′会落在抛物线y=ax2+bx+c上吗?请说明理由;
(4)若点M为此抛物线的顶点,平面上是否存在点N,使得以点B、D、M、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案