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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,D是BC上一点,BD=5,DE⊥AB,垂足为E,则线段DE的长为3.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示,在每个边长都为1的小正方形组成的网格中,点A、B、C均为格点.
(Ⅰ)线段AB的长度等于5;
(Ⅱ)若P为线段AB上的动点,以PC、PA为邻边的四边形PAQC为平行四边形,当PQ长度最小时,请你借助网格和无刻度的直尺画出该平行四边形,并简要说明你的作图方法(不要求证明).

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科目: 来源: 题型:选择题

11.在平面直角坐标系中,正方形A1B1C1D1、D1E1E2B2、A2B2C2D2、D2E3E4B3、A3B3C3D3…按如图所示的方式放置,其中点B1在y轴上,点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3…在x轴上,已知正方形A1B1C1D1的边长为1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3…则正方形A2017B2017C2017D2017的边长是(  )
A.($\frac{1}{2}$)2014B.($\frac{1}{2}$)2015C.($\frac{\sqrt{3}}{3}$)2016D.($\frac{\sqrt{3}}{3}$)2017

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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知|2a+b|与$\sqrt{3b+12}$互为相反数.
(1)求2a-3b的平方根;
(2)解关于x的方程ax2+4b-2=0.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)$\sqrt{25}$-$\root{3}{27}$+$\sqrt{\frac{1}{4}}$;
(2)$\sqrt{(-2)^{2}}$+|$\sqrt{2}$-1|-($\sqrt{2}$+1).
(3)(-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{3}{4}$-(2-$\sqrt{3}$)+|2-$\sqrt{3}$|

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科目: 来源: 题型:选择题

8.已知点P到x轴距离为3,到y轴的距离为2,则P点坐标可以为(  )
A.(3,2)B.(2,3)C.(-3,-2)D.(3,-2)

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图,AB∥CD,∠D=∠E=35,则∠B的度数为(  )
A.60°B.65°C.70°D.75°

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科目: 来源: 题型:解答题

6.计算下列各题
(1)4$\sqrt{5}$+$\sqrt{45}$-$\sqrt{8}$+4$\sqrt{2}$
(2)($\sqrt{5}$-3)2+($\sqrt{11}$-3)($\sqrt{11}$+3)
(3)($\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$)×$\sqrt{6}$
(4)(4$\sqrt{2}$-3$\sqrt{6}$)÷2$\sqrt{2}$+$\frac{3}{2}$$\sqrt{3}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图甲所示,是小亮设计的一种智力拼图玩具的一部分,已知AB∥CD,∠B=30°,∠BEC=62°,求∠C的度数.
(1)填写根据:过点E作EF∥AB,如图甲所示,
∵AB∥DC,EF∥AB,
∴EF∥DC(两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线平行)
∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等)
∠C=∠CEF(两直线平行,内错角相等)
∴∠B+∠C=∠BEF+∠CEF
即∠B+∠C=∠BEC
∴∠C=∠BEC-∠B=62°-30°=32°
(2)方法迁移:如图乙,已知AE∥CD,若∠DCB=135°,∠ABC=72°,试求∠BAE的度数.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图所示,课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小华对小刚说:“如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置应表示为(4,3).”

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同步练习册答案