科目： 来源： 题型：解答题

9．某中学初二年级抽取部分学生进行跳绳测试．并规定：每分钟跳90次以下的为不及格；每分钟跳90?99次的为及格；每分钟跳100?109次的为中等；每分钟跳110?119次的为良好；每分钟跳120次及以上的为优秀．测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：
（1）参加这次跳绳测试的共有50人；
（2）补全条形统计图；
（3）在扇形统计图中，“中等”部分所对应的圆心角的度数是72°；
（4）如果该校初二年级的总人数是450人，根据此统计数据，请你估算该校初二年级跳绳成绩为“优秀”的人数．

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8．小强同学对本校学生完成家庭作业的时间进行了随机抽样调查，并绘成如下不完整的三个统计图表．

              各组频数、频率统计表                                       

组别	时间 （小时）	频数 （人）	频率
A	0≤x≤0.5
B	0.5＜x≤1		b
C	1＜x≤1.5
D	x＞1.5
合计		a	1.0

（1）a=100，b=0.15，∠α=126°，并将条形统计图补充完整；
（2）若该校有学生3200人，估计完成家庭作业时间超过1小时的人数约有2080；
（3）根据以上信息，请您给校长提一条合理的建议．

科目： 来源： 题型：填空题

7．在一次数学考试中，某班级的一道单选题的答题情况如下：
根据以上信息，该班级选择“B”选项的有28人．

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6．如图，△ABC．
（1）用尺规作图作出A点关于BC的对称点D（保留作图痕迹）；
（2）在（1）的情况下，连接CD、AD，若AB=5，AC=AD=8，求BC的长．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题

4．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC和直线l．
（1）画出△ABC关于直线l成轴对称的△A₀B₀C₀；
（2）画出将△A₀B₀C₀向上平移1个单位得到的△A₁B₁C₁．

科目： 来源： 题型：解答题

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2．如图所示的是由一个小矩形与52个边长为1的小正方形组成的大矩形，小矩形的长与宽之比是7：5，若设小矩形的长为x，宽为y，则根据题意可列方程组（　　）

	A．	$\left\{\begin{array}{l}{x：y=7：5}\\{2（x+y）+4=52}\end{array}\right.$		B．	$\left\{\begin{array}{l}{x：y=5：7}\\{2（x+y）+4=52}\end{array}\right.$
	C．	$\left\{\begin{array}{l}{x：y=5：7}\\{x+y=52}\end{array}\right.$		D．	$\left\{\begin{array}{l}{x：y=7：5}\\{2（x+y）=52}\end{array}\right.$

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1．如图，已知自行车与摩托车从甲地开往乙地，OA与BC分别表示它们与甲地距离s（千米）与时间t（小时）的关系，则：
（1）摩托车每小时走40千米，自行车每小时走10千米；
（2）自行车出发后多少小时，它们相遇？
（3）摩托车出发后多少小时，他们相距10千米？

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