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9．小胜一家自驾去离家（点O）270km处的某景区（点E）旅游，如图折线OABCDE表示他们离家的路程y（km）与出发的时间x（h）之间的函数图象，其中AB段的行驶速度为90km/h，BC段表示小胜一家在高速服务区下车休息．
（1）直接写出从家到景区一共花了多少时间．
（2）求a的值．
（3）当2.5≤x≤3.5时，求y关于x的函数表达式．

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8．某校准备开展“阳光体育活动”，决定开设以下体育活动项目：乒乓球、足球、篮球和羽毛球，要求每位学生必须且只能选择一项．为了解选择各种体育活动项目的学生人数，随机抽取了部分学生进行调查，并将通过调查获得的数据进行整理，绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题：
（1）这次活动一共调查了多少名学生．
（2）补全条形统计图．
（3）若该学校有1500人，请你估计该学校选择乒乓球项目的学生人数．

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7．如图所示的几何体是由五个相同的小立方体组合而成的，则它的主视图是（　　）

A．

B．

C．

D．

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6．某市需要新建一批公交车候车厅，设计师设计了一种产品（如图1所示），产品示意图的侧面如图2，其中支柱长DC为2.1m，且支柱DC垂直于地面DG，顶棚横梁AE为长1.5m，BC为镶接柱，点B是顶棚的镶接柱与支柱的夹角∠BCD=150°，与顶棚横梁的夹角∠ABC=135°，要求使得横梁一端点E在支柱DC的延长线上，此时经测量得镶接点B与点E的距离为0.35m（$\sqrt{2}$≈1.41，sin15°≈0.26，cos15°≈0.97，tan15°≈0.27，精确到0.1m）．
（1）求EC长度；
（2）求点A到地面的距离．

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5．某校新生入学后，对校服款式情况抽取了部分新生问卷调查，调查分为款式A、B、C、四种，每位新生只能选择一种款式，现将调查统计结果制成了如下两幅不完整的统计图，请结合这两幅统计图，回答下列问题：
（1）在本次调查中，一共抽取了多少名新生，并补全条形统计图；
（2）若该校有3000名新生，请估计该校新生选择款式B的人数．

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1．某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了一些同学进行“我最喜爱的余姚传统小吃”调查活动，将调查问卷整理后绘制成如下两幅不完整的统计图．
请根据图中的信息，解答下列问题：
（1）在这次调查中，一共抽取了45名学生，m=25．
（2）请补全条形统计图；
（3）在扇形统计图中，“陆埠豆酥糖”对应的圆心角为72度；
（4）若该校共有1000名学生，请你估计该校学生中最喜爱“云楼生煎”的学生有多少人？

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