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科目: 来源: 题型:选择题

11.在学校演讲比赛中,10名选手的成绩折线统计图如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.最高分90B.众数是5C.中位数是90D.平均分为87.5

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A(3,0),B(0,1),C(2,2)三点.
(1)求二次函数y=ax2+bx+c的解析式;
(2)设点D($\frac{6}{5}$,m)在二次函数的图象上,将∠ACB绕点C按顺时针方向旋转至∠FCE,使得射线CE与y轴的正半轴交于点E,且经过点D,射线CF与线段OA交于点F.求证:BE=2FO;
(3)是否存在点H(n,2),使得点A、D、H构成的△ADH是直角三角形?若存在,有几个符合条件的点H?(直接回答,不必说明理由)

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9.计算:|-5|+tan45°-$\root{3}{-8}$.

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8.若一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据25,26,27,28,29的方差相等,则x的值为(  )
A.1B.6C.1或6D.5或6

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7.如图,正方形ABCD的边长为4cm,点P在边AD上以1cm/s的速度从点A向点D移动,(不与A、D重合),AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分别为点E、F(如图1 ),
(1)求证:FC=AE+EF;
(2)过点P作PM∥FC交CD于点M(如图2 ),存在时刻t,使DM=2cm吗?若存在,求出时刻t;若不存在,请说明理由.
(3)在(2)的条件下,何时线段DM最长,并求出此时DM的值.

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6.下列运算正确的是(  )
A.x3+x2=x5B.x3•x2=x6C.(x32=x9D.x3÷x2=x

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5.下列实数中最小的是(  )
A.-4B.-1C.0D.$\sqrt{2}$

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4.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c经过A、B、C三点,已知B(4,0),C(2,-6).
(1)求该抛物线的解析式和点A的坐标;
(2)点D(m,n)(-1<m<2)在抛物线图象上,当△ACD的面积为$\frac{27}{8}$时,求点D的坐标;
(3)在(2)的条件下,设抛物线的对称轴为l,点D关于l的对称点为E,能否在抛物线图象和l上分别找到点P、Q,使得以点D、E、P、Q为顶点的四边形为平行四边形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.

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3.如图,点A的坐标为(-8,0),点P的坐标为$({-\frac{7}{4},0})$,直线y=$\frac{3}{4}$x+b过点A,交y轴于点B,以点P为圆心,以PA为半径的圆交x轴于点C.
(1)判断点B是否在⊙P上?说明理由.
(2)求过A、B、C三点的抛物线的解析式;并求抛物线与⊙P另外一个交点为D的坐标.
(3)⊙P上是否存在一点Q,使以A、P、B、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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2.问题探究:
如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.
(1)证明:AD=BE;
(2)求∠AEB的度数.
问题变式:
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.请求出∠AEB的度数以及判断线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.

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同步练习册答案