17．如果关于x的方程x2+4x-m=0没有实数根.则m的取值范围是( )A．m＜-4B．m＞-4C．m≤-4D．m≥-4——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

17．如果关于x的方程x²+4x-m=0没有实数根，则m的取值范围是（　　）

A．

m＜-4

B．

m＞-4

C．

m≤-4

D．

m≥-4

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科目： 来源： 题型：解答题

16．某市政府将对江边一处废弃荒地进行绿化，要求栽植甲、乙两种不同的树苗共6000棵，且甲种树苗不得多于乙种树苗，某承包商以26万元的报价中标承包了这项工程．根据调查及相关资料表明：移栽一棵树苗的平均费用为8元，甲、乙两种树苗的购买价如表：

品种	购买价（元/棵）
甲	20
乙	32

设购买甲种树苗x棵，承包商获得的利润为y元．请解答下列问题：
（1）求y与x之间的函数关系式；
（2）若栽植这批树苗全部成活，承包商要获得不低于中标价16%的利润，应如何选购树苗？最大利润是多少？

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科目： 来源： 题型：解答题

15．某景区售出的门票分为成人票和儿童票，购买3张成人票和1张儿童票共需350元，购买1张成人票和2张儿童票共需200元．
（1）求成人票和儿童票的单价；
（2）若干家庭结伴到该景区旅游，成人和儿童共30人．售票处规定：一次性购票数量达到30张，可购买团体票，每张票均按成人票价的八折出售，请你帮助他们选择花费最少的购票方式．

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科目： 来源： 题型：填空题

14．

如图，在正方形网格上有6个三角形：①△ABC，②△CDB，③△DEB，④△FBG，⑤△HGF，⑥△EKF．
在②～⑥中，与①相似的三角形的个数是3．

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科目： 来源： 题型：解答题

13．课上教师呈现一个问题：
已知：如图1，AB∥CD，EF⊥AB于点O，FG交CD于点P，当∠1=30°时，求∠EFG的度数．

甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题，如图2．
（1）甲同学辅助线的做法为过点F作MN∥CD，请根据甲同学作辅助线的方法求∠EFG的度数；
（2）乙同学辅助线的做法为过P作PN∥EF；丙同学辅助线的做法为过O作ON∥FG；
（3）请你任选乙同学或丙同学所描述辅助线的一种做法，求∠EFG的度数．

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科目： 来源： 题型：解答题

12．