8．已知下列命题：①内错角相等；②无限小数是无理数；③从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离；④平行于同一条直线的两条直线平行；⑤两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的角平分线互相垂直．其中真命题的个数为（　　）

A．

3个

B．

2个

C．

1个

D．

0个

7．下列说法不正确的是（　　）

	A．	x=-2是不等式-2x＞1的一个解		B．	x=-2是不等式-2x＞1的一个解集
	C．	x-7＞2x+8与x＜15的解集不相同		D．	x＜-3与-7x＞21的解集相同

6．已知，点P（1-t，t+2）随着t的变化，点P不可能在（　　）

A．

第一象限

B．

第二象限

C．

第三象限

D．

第四象限

5．下列运算正确的是（　　）

A．

0.0050=0

B．

（7-2）0=5

C．

（-1）0=1

D．

（-2）-1=-2

4．如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D是△ABC内一点，BD=8cm，点E和F分别是边AB和BC上的动点，若△DEF周长的最小值是8cm，则∠BAC的度数为（　　）

A．

45°

B．

50°

C．

55°

D．

60°

3．直线y=2x+b与x轴、y轴围成的三角形面积为4，则b=±4．

2．如图是甲、乙两人从同一地点出发后，路程s（千米）随时间t（时）变化的图象．
（1）此变化过程中，t是自变量，s是因变量．
（2）甲、乙的速度分别是多少？
（3）6时表示甲乙相遇，即乙追上了甲．
（4）当路程为150km时，甲行驶了9小时，乙行驶了4小时．
（5）9时，甲、乙相距多少千米？

1．“校园安全”受到全社会的关注，菏泽市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
（1）接受问卷调查的学生共有60人，扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为90°；
（2）请补全条形统计图；
（3）若该中学共有学生900人，请根据上述调查结果，估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数；
（4）若从对校园安全知识达到“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛，请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率．

20．函数y=$\frac{x-5}{\sqrt{x-1}}$自变量x的取值范围是（　　）

A．

x＞1

B．

x≥1

C．

x＞-2

D．

x≥-2

19．利用我们学过的知识，可以导出下面这个形式优美的等式：
a²+b²+c²-ab-bc-ac=$\frac{1}{2}$[（a-b）²+（b-c）²+（a-c）²]，
该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美．
（1）请你说明这个等式的正确性．
（2）若a=2014，b=2015，c=2016，求a²+b²+c²-ab-bc-ac的值．
（3）已知实数x，y，z，a满足x+a²=2014，y+a²=2015，z+a²=2016，且xyx=36．求代数式$\frac{x}{yz}$+$\frac{y}{xz}$+$\frac{z}{xy}$-$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$-$\frac{1}{z}$的值．