科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题

7．如图1，长为60km的某段线路AB上有甲、乙两车，分别从南站A和北站B同时出发相向而行，到达B，A后立刻返回到出发站停止，速度均为30km/h，设甲车，乙车距南站A的路程分别为y_甲，y_乙（km）行驶时间为t（单位：h）．

（1）图2已画出y_甲与t的函数图象，其中a=60，b=2，c=4；
（2）求出当0≤t≤2时，y_乙与时间t之间的函数关系式；
（3）在图2中补画出y_乙与t之间的函数图象，并观察图象得出在整个行驶过程中两车相遇的次数．

科目： 来源： 题型：解答题

6．如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+4的图象经过点A（1，3），点B是一次函数y=kx+4与正比例函数y=$\frac{1}{3}$x的图象的交点．
（1）求一次函数y=kx+4的表达式及点B的坐标；
（2）求△AOB的面积．

科目： 来源： 题型：解答题

5．初二年级教师对试卷讲评课中学生参与情况进行调查，调查项目分为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．调查组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如图所示的扇形统计图和条形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：

（1）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为54度；
（2）请将频数分布直方图补充完整；
（3）如果全市有6000名初三学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的初二学生约有多少人？

科目： 来源： 题型：解答题

4．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点坐标为A（-3，0），B（-3，-3），C（-1，-3）
（1）在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF；
（2）按要求画图，将△ABC沿CC′方向平移，使得点C移动至图中点C′的位置．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

1．如图，在四边形ABCD中，E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA的中点，对角线AC=3，BD=2，则四边形EFGH的周长为（　　）

A．

4

B．

5

C．

6

D．

7

科目： 来源： 题型：选择题

20．如图，一次函数y=kx+b的图象过点（4，1），当y＞1时，x的范围是（　　）

A．

x＞0

B．

x＜1

C．

x＞1

D．

x＜4

科目： 来源： 题型：选择题

19．如图，有一个用木条钉成的平行四边形玩具，对角线AC，BD之间用抻直的皮筋连接，已知AB=1，BC=$\sqrt{3}$，若推动这个玩具，当∠ABC=90°时，皮筋BD长是（　　）

A．

1

B．

2

C．

$\sqrt{3}$

D．

2$\sqrt{3}$