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20.已知一个几何体的三种视图如图所示,则该几何体是(  )
A.三棱柱B.三棱锥C.圆锥D.圆柱

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19.如图1,矩形ABCD中,AB=6,动点P从点A出发,沿A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,y关于x的函数图象由C1、C2两段组成,如图2所示.
(1)求AD的长;
(2)求图2中C2段图象的函数解析式;
(3)当△APD为等腰三角形时,求y的值.

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18.为了建设生态丽水,某工厂在一段时间内限产并投入资金进行治污改造,下列描述的是月利润y(万元)关于月份x之间的变化关系,治污改造完成前是反比例函数图象的一部分,治污改造完成后是一次函数图象的一部分,则下列说法不正确的是(  )
A.5月份该厂的月利润最低
B.治污改造完成后,每月利润比前一个月增加30万元
C.治污改造前后,共有6个月的月利润不超过120万元
D.治污改造完成后的第8个月,该厂月利润达到300万月

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17.如图,在围棋盘上有三枚棋子,如果黑棋①的位置用有序数对(0,-1)表示,黑棋②的位置用有序数对(-3,0)表示,则白棋③的位置可用有序数对(  )表示.
A.(-2,4)B.(2,-4)C.(4,-2)D.(-4,2)

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16.在“十三五”规划纲要中,“全民阅读”位列国家八大文化重大工程之一,我县各学校一直积极开展课外阅读活动,我县某初中学校为了解全校学生每周课外阅读的时间量t(单位:小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分为四个等级,并分别用A、B、C、D表示,根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题(写出规范完整计算步骤):
(1)求这次调查的学生总数是多少人,并求出x的值;
(2)在统计图①中,t≥4部分所对应的圆心角是多少度?
(3)将图②补充完整;
④若该校共有学生1200人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数.

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15.(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+y}{4}+\frac{x-y}{2}=\frac{7}{2}}\\{3(x+y)+2(x-y)=10}\end{array}\right.$
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4x-3<3(2x+1)}\\{\frac{1}{2}x-1>5-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$,并在数轴上画出它的解集.

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14.下列方程组中是二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=6}\\{x=4}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{2x+z=0}\\{3x-y=\frac{1}{5}}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+y=5}\\{2x-5y=1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{xy=1}\end{array}\right.$

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13.下列函数中,y随x增大而减少的是(  )
A.y=2x-1B.y=-x+3C.y=$\frac{1}{2}$x+2D.y=2x

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12.一般地,二元一次方程的解可以转化为点的坐标,其中x的值对应为点的横坐标,y的值对应为点的纵坐标,如二元一次方程x-2y=0的解$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=0}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$可以转化为点的坐标A(0,0)和B(2,1).以方程x-2y=0的解为坐标的点的全体叫做方程x-2y=0的图象.
(1)写出二元一次方程x-2y=0的任意一组解$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-1}\end{array}\right.$,并把它转化为点C的坐标(-2,-1);
(2)在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,如方程x-2y=0的图象是由该方程所有的解转化成的点组成,在图中描出点A、点B和点C,观察它们是否在同一直线上;
(3)取满足二元一次方程x+y=3的两个解,并把它们转化成点的坐标,画出二元一次方程x+y=3的图象;
(4)根据图象,写出二元一次方程x-2y=0的图象和二元一次方程x+y=3的图象的交点坐标(2,1),由此可得二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{x+y=3}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$.

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11.将(-30)0,(-3)2,($\frac{1}{5}$)-1这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是(  )
A.($\frac{1}{5}$)-1<(-30)0<(-3)2B.(-30)0<(-3)2<($\frac{1}{5}$)-1C.(-3)2<($\frac{1}{5}$)-1<(-30)0D.(-30)0<($\frac{1}{5}$)-1<(-3)2

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