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6.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BC于点D,交AB于点E,过点D作DF⊥AB,垂足为F,连接DE.
(1)求证:直线DF与⊙O相切.
(2)若AE=7,BF=1,求AC的长.

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5.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠C.
(1)求证:CB∥PD;
(2)若AB=10,sin∠P=$\frac{3}{5}$,求BC的长.

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4.某乡镇中学教学活动小组,为测量数学楼后面的山高AB,用了如下方法.如图所示,在教学楼底C处测得山顶A的仰角为60°,在教学楼顶D处,测得山顶A的俯角为45°.已知教学楼高CD=12米,求山高AB.(结果可化为最简根式)

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3.在菱形ABCD中,点E在对角线AC上,点F在BC的延长线上,EF=EB,EF与CD相交于点G.
求证:EG•GF=CG•GD.

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2.如图,在平行四边形ABCD中,E为CD延长线上的一点,BE交AD于F,DE=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}$AB
(1)求证:△ABF∽△CEB;
(2)若△DEF的面积为2,求?ABCD的面积.

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1.如图是一座人行天桥示意图:天桥的高是10米,坡面的倾斜角为45°.为了方便行人推车过天桥,市政部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为$\sqrt{3}$:3,若新坡角下需留3米的人行道,问离原坡面点A处10米的建筑物EF是否需要拆除?($\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732)

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20.如图:F在BD上,BC、AD相交于点E,且AB∥CD∥EF,
(1)图中有哪几对位似三角形?
(2)选其中一对加以证明.

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19.计算:
(1)($\sqrt{3-2}$)0+($\frac{1}{3}$)-1+6cos30°-|-$\sqrt{12}$|
(2)已知β是锐角,且:sin(β+15°)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,计算:$\sqrt{8}$-4cosβ-tan45°+tan230°.

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18.如图:在2×2正方形网格中,以格点为顶点的△ABC,则sin∠ABC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

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17.邮递员骑车从邮局出发,先向南骑行3km到达A村,继续向南骑行2km到达B村,然后向北骑行8km到达C村,最后回到邮局,以邮局为原点,以向南方向为正方向,用1cm表示1km,画出数轴如图.

(1)在该数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置;
(2)C村离A村有6km;
(3)邮递员一共骑行了16km;
(4)如果邮递员骑行的速度为10千米/小时,在每个村庄停留10分钟,那么邮递员从出发到回到邮局一共用了多少小时?

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同步练习册答案