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9.为了了解500名初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表:
(1)这个问题中,总体是初三毕业班500名学生一分钟跳绳次数的情况的全体; 样本容量a=100;
(2)第四小组的频数b=39,频率c=0.39;
(3)若次数在110次(含110次)以上为达标,试估计该校初三毕业生一分钟跳绳的达标的人数是多少?
组别分  组频数频率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合    计a1.00

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8.如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E,∠A=45°,∠BDC=60°.
(1)求∠C的度数; 
 (2)求∠BED的度数.

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7.已知a-b=3,a2+b2=5.
求:(1)ab
(2)a+b.

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6.在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.

(1)若点G在边CB的延长线上,且BG=DF,(如图①),求证:△AEG≌△AEF;
(2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如图②),求证:EF2=ME2+NF2
(3)将正方形改为长与宽不相等的矩形(如图③),∠EAF=∠CEF=45°,BE=4,DF=1,请你直接写出△CEF的面积.

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5.如图,在△ABC中,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,∠B=30°,∠C=50°.
(1)求∠DAE的度数;
(2)试写出∠DAE与∠C、∠B之间的数量关系(不必说明理由).

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4.如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E,∠A=50°,∠BDC=70°,求∠BED的度数.

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3.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A在y轴正半轴上,顶点B在x轴正半轴上,OA、OB的长满足(x-$\frac{7}{2}$)2=$\frac{1}{4}$中的x.其中OA>OB.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线BC的解析式;
(3)在直线BC上是否存在点P,使△PCD为等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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2.如图,在长方形ABCD中,AB=18厘米,BC=9厘米,点P沿AB边从点A开始像点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么:
(1)如图1,当t为何值时,AP=AQ?
(2)如图2,当t为何值时,△QAB的面积等长方形ABCD的面积的$\frac{1}{4}$?
(3)如图3,P、Q到达B、A后继续运动,P点到达C点后都停止运动,当t为何值时,线段AQ的长等于线段CP的长的一半.

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1.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x=3y+5}\\{3y=8-2x}\end{array}\right.$         
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=8}\\{7x-5y=-5}\end{array}\right.$       
(3)$\left\{\begin{array}{l}{5(x+y)-3(x-y)=16}\\{3(x+y)-5(x-y)=0}\end{array}\right.$.

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7.(1)解分式方程:$\frac{x}{x-1}$+$\frac{2}{1-x}$=3
(2)先化简,再求值:$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-x}$÷(2+$\frac{{x}^{2}+1}{x}$),其中x=$\sqrt{2}$-1.

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同步练习册答案