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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,已知平行四边形ABCD,AD=5,A(-3,0),B(6,0),点D在y轴的正半轴上,动点P从点A出发,沿A-D-O的折线以每秒1个单位的速度匀速运动,动点Q同时从点C出发,沿C-D以每秒1个单位的速度匀速运动,过动点Q的直线L始终与 x轴垂直且与折线CBO交于点M,点P、Q中有一个点到达终点,另一个点运动随即而停止.当△PMQ为等腰三角形时,t(t≥5)的值为5s或7s或(9-2$\sqrt{2}$)s.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图1,图2,正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.图1中的线段AB的两个端点都在格点上.
(1)在图1中,线段AB的长为$\sqrt{5}$
(2)在图1中,画一个等腰直角三角形ABC,且三角形的顶点都在格点上;
(3)在图2中,画一个面积为10的正方形,且正方形的顶点都在格点上.

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7.计算:
(1)98×272÷(-3)21
(2)[(a-2b)(a+2b)+4b(b-2a)]÷2a.

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6.某学习小组在研究函数y=$\frac{1}{6}$x3-2x的图象与性质时,已列表、描点并画出了图象的一部分.
 x …-4-3.5-3-2-1 0 1 2 3 3.5 4 …
 y …-$\frac{8}{3}$-$\frac{7}{48}$ $\frac{3}{2}$ $\frac{8}{3}$$\frac{11}{6}$  0-$\frac{11}{6}$-$\frac{8}{3}$ -$\frac{3}{2}$ $\frac{7}{48}$  $\frac{8}{3}$ …
(1)请补全函数图象;
(2)方程$\frac{1}{6}$x3-2x=-2实数根的个数为3;
(3)观察图象,写出该函数的两条性质.

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5.如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,点D、E分别在BC、AB上,CD=2BD,BE=3AE,DE、CA的延长线相交于点F,连接BF.
(1)求证:∠BED=∠C;
(2)设AC=x,DE=y,求y关于x的函数解析式,并写出其定义域;
(3)当△BDE与△FAE相似时,求△BCF的面积.

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4.计算:
(1)$\sqrt{1\frac{1}{3}}$÷$\sqrt{2\frac{1}{3}}$×$\sqrt{1\frac{2}{5}}$
(2)2b$\sqrt{\frac{a}{b}}$+$\frac{3}{a}$$\sqrt{{a}^{3}b}$-(4a$\sqrt{\frac{b}{a}}$+$\sqrt{9ab}$)(a、b均为正数)

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3.计算:(2-$\sqrt{5}$)2-(1+$\sqrt{5}$)($\sqrt{5}$-2)+$\sqrt{45}$.

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2.如图,六边形ABCDEF的各个内角都相等,且∠DAB=60°.
(1)求∠E的度数.
(2)在不添加任何字母和辅助线的情况下,直接写出图中所有平行线段.
(3)选择(2)中的一组平行线段,为其成立说明理由.

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1.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分线,点E在BD上,点F在CA的延长线上,EF∥AD.
(1)求∠BAF的度数.
(2)求∠F的度数.

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20.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=19}\\{x=y+4}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=16}\\{4x-12y=-4}\end{array}\right.$.

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