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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．比较大小：$\frac{5}{6}$＜$\frac{6}{7}$（填“＞”、“=”或“＜”=）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．2÷5的商用分数表示：$\frac{2}{5}$．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．
    $\frac{7}{12}+\frac{4}{12}$=$\frac{5}{9}-\frac{2}{9}$=$（{-\frac{1}{8}}）+0.125$=$5\frac{4}{5}-2\frac{1}{3}$=
    $3\frac{1}{4}-1\frac{3}{4}$=$6-（{-4\frac{1}{8}}）$=$\frac{7}{18}×9$=$18÷\frac{3}{4}$=
    $\frac{5}{4}×\frac{14}{15}$=$\frac{15}{16}÷\frac{25}{8}$=

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．先化简再求值：当a=4，b=-1.25时，求多项式$[\frac{2}{5}{a^3}b-（4a-ab）]-[6a-（3ab+0.1{a^3}b）]$的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    19．某校预备（1）班第一组10名学生在一次测验中的成绩分别是：100，98，70，96，85，75，82，90，74，80（单位：分）；求第一组这次测验的平均分．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．计算：${|{-\frac{3}{4}}|^2}÷{（-1\frac{1}{2}）^3}+{（-1）^{2004}}×|{\frac{1}{2}-\frac{1}{3}}|$．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．计算：${（-\frac{5}{8}）^2}÷1\frac{9}{16}-（1\frac{1}{8}）×{（-\frac{2}{3}）^2}$．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．把（a+b）看成一个字母的因式进行合并同类项，并将结果按字母（a+b）降幂排列：2（a+b）+3（a+b）2+5（a+b）-7（a+b）2-45．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．已知A=2-3x-x2，B=3x2+4x-2，求A-B的值．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．下列各组单项式，其中同类项是（　　）
    ①5x2y和5a2b；             ②7xyz和-xy；           ③$\frac{1}{5}{a^3}b$和a3b；
    ④-0.81和$\frac{5}{7}$；             ⑤st和-ts；             ⑥1.3xy2和1.3x2y．
    A．①③④B．③④⑤C．①③④⑤⑥D．①④⑥

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