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科目: 来源: 题型:选择题

7.正△ABC与正六边形DEFGH的边长相等,初始如图所示,将三角形绕点I顺时针旋转使得AC与CD重合,再将三角形绕点D顺时针旋转使得AB与DE重合,…,按这样的方式将△ABC旋转2015次后,△ABC中与正六边形DEFGHI重合的边是(  )
A.ABB.BCC.ACD.无法确定

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科目: 来源: 题型:解答题

6.王明就本班学生对雾霾现象的了解程度进行了一次调查统计,A:熟悉,B:了解校对,C:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共1200名同学,请你估算全年级对雾霾知识“了解较多”的学生人数.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=7}\\{3x+y=17}\end{array}\right.$
(2)计算:($\frac{1}{3}$)-2-2sin45°+(π-3.14)0+$\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.大于$\sqrt{2}$且小于$\sqrt{10}$的整数有2,3.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.为了了解某学校七年级4个班共180人的体质健康情况,从各班分别抽取同样数量的男生和女生组成一个样本,如图是根据样本绘制的条形图和扇形图.

(1)本次抽查的样本容量是40.
(2)请补全条形图和扇形图中的百分数;
(3)请你估计全校七年级共有多少人优秀.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,点B、E、C、F在同一条直线上,且BE=CF,AB∥DE,AC∥DF,求证:AB=DE.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.解方程8y-3(3y+2)=6.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.某工厂生产一种合金薄板(其厚度忽略不计),这些薄板的形状均为正方形,边长(单位:cm)在5~50(含5和50)之间,每张薄板的成本价(单位:元)与它的面积(单位:cm2)成正比例,每张薄板的出厂价(单位:元)由基础价和浮动价两部分组成,其中基础价与薄板的大小无关,是固定不变的,浮动价与薄板的边长成正比例,在营销过程中得到了表格中的数据:
薄板的边长(cm)2030
出厂价(元/张)5070
(1)求一张薄板的出厂价y与边长x之间满足的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)已知出厂一张边长为40cm的薄板,获得利润是26元(利润=出厂价-成本价).
①求一张薄板的利润W与边长x这之间满足的函数关系式;
②当边长为多少厘米时,出厂一张薄板获得的利润最大?最大利润是多少元?

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科目: 来源: 题型:解答题

19.一座拱桥的轮廓是抛物线型(如图1所示),拱高6m,跨度20m,相邻两支柱间的距离均为5m.
(1)将抛物线放在所给的平面直角坐标系中(如图2所示),其表达式是y=ax2+c的形式.请根据所给的数据求出a,c的值;
(2)求支柱MN的长度.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图,在平面直角坐标系中,A(0,1),B(4,2),C(2,0).
(1)将△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1,画出△A1B1C1
(2)将△ABC绕着点(-1,-1)旋转180°得到△A2B2C2,画出△A2B2C2
(3)线段B2C2可以看成是线段B1C1绕着平面直角坐标系中某一点逆时针旋转得到,直接写出旋转中心的坐标为(-6,0).

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同步练习册答案