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科目: 来源: 题型:解答题

15.$\sqrt{2}$sin60°-($\frac{1}{2}$)-2-$\sqrt{(2\sqrt{2}-3)^{2}}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.
A.如图,在正六边形ABCDEF中,AB=4,若将对角线AC绕点C顺时针旋转,使得点A与点E重合,则对角线AC扫过的图形面积是8π.(结果保留π).
B.用科学计算器计算:tan65°+$\sqrt{1.6}$≈3.41.(结果精确到0.01).

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科目: 来源: 题型:填空题

13.已知ac≠0,关于x,y的二元二次方程ax2+bxy+cy2=0能分解为两个关于x、y的二元一次方程,则实数a、b、c满足的条件是ac+1=b,或a+c=b.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.在全国初中数学联赛中,将参赛两个班学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频率分布直方图(如图所示),已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.25、0.15、0.10、0.10,第二组的频数是40.
(1)第二小组的频率是0.4,并补全这个频率分布直方图;
(2)这两个班参赛的学生人数是100;
(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数落在第二组内.(不必说明理由)

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科目: 来源: 题型:解答题

11.已知m是方程x2+2x-5=0的一个根,求2m3+4m2-10m-9的值.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.一元二次方程x2-5x+2=0的两根为a,b时,则a+b-ab的值是(  )
A.7B.3C.-3D.-7

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9.(1)一个两位数,其中a表示十位上的数字,b表示个位上的数字(a≠b,ab≠0),把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数.则这两个两位数的和一定能被11整除,这两个两位数的差一定能被9整除.
(2)将一个正整数从个位到最高位的数字依次重新书写成一个新数,恰好与原数相同,我们把这样的正整数称为“对称数”,如:5,33,565,2552,12421分别是一位、两位、三位、四位、五位“对称数”.
①请你写出2个四位“对称数”,猜想任意一个四位“对称数”,能否被11整除,并用字母式子说明理由;
②已知一个能被11整除的三位“对称数”,设其个位上的数字为x(1≤x≤4),十位上的数字为y,求y与x的数量关系,并写出所有能被11整除的三位“对称数”.

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8.“又甜又脆”水果店现从批发市场买进6箱苹果,买进价每箱40元,以每箱10kg为准,称重记录如下(超过为正,不足为负,单位:kg):-1.5,-1.3,0,0.3,-1.5,2.
(1)问这6箱苹果的总重量是多少?
(2)在出售这批苹果时,有10%的苹果烂掉(不能出售),若出售价为8元/kg,卖完这批苹果该水果店可赢利多少元?

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科目: 来源: 题型:解答题

7.先化简,再求值:$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)+6(-$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{3}$y2),其中x=-2,y=$\frac{3}{2}$.

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6.解方程
(1)4x-2=2
(2)$\frac{1}{2}$x+2=-3.

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同步练习册答案