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科目: 来源: 题型:解答题

11.学习完有理数的乘方后,老师提出了一个问题供同学们思考,请你思考后写出解答过程:
观察下列三行数:
0,3,8,15,24,…;①
2,5,10,17,26,…;②
0,-6,-16,-30,-48,…③
(1)第①行数中的第7个数是48.
(2)第②行数中的第7个数是50;第③行数中的第7个数是-96.
(3)取每行的第10个数,计算这三个数的和.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.学习了整式的知识,请你解答下列实际问题:(图中长度单位:cm)窗户的形状如图所示,其上半部分是半圆形,下部是形状大小相同的四个小长方形.
(1)用含a的式子表示窗户的面积($\frac{1}{8}$πa2+160a)cm2
(2)当a=40,π取3时,试计算窗户的面积是多少平方厘米?(结果精确到百位)

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科目: 来源: 题型:填空题

9.老师提出了以下问题:请用恰当的方法表示图中给出的所有角(小于平角的角),某组同学在本组展示区的答案是:∠1、∠α、∠BAD、∠C、∠D.
思考分析后,分别解答下列问题:
(1)有位同学认为答案中有错误,你是否认同他的观点?同意(填“同意”或“不同意”);
(2)如果你认为有错误,请你用“双色笔”把你认为错误的答案“圈”起来;
(3)另一位同学认为答案不完整,还有符合要求的角没表示出来,如果你也这样认为,请你将答案修改补充完整,图中还有∠ABC.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图,从边长为(a+4)的正方形中剪去一个边长为(a+1)的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的周长为(  )
A.4a+10B.4a+11C.4a+16D.以上答案都不对

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图是正方体的展开图,则原正方体相对的面上的数字和的最小值是(  )
A.-4B.1C.-6D.2

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在平面直角坐标系中,如图1,点A、B、E在坐标轴上,已知点B、E关于x轴对称,且点E在线段AB的垂直平分线上.
(1)求∠OBA的度数;
(2)如图2,点C在OA上,OC=OB,点C、点F关于AB轴对称,①请画出点F,②记点F的横坐标为m,AC=a,AB=b,请探究m、a、b之间的数量关系,并给出证明;
(3)如图3,在(2)的基础上,点D在OC上,满足∠OBD=∠ABC,求证:CD=CA.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图,△ABC在平面直角坐标系中,且A(1,3)、B(-4,1)、C(-3,-2).
(1)在图中画出线段BC关于y轴对称的线段B1C1,并直接写出点C1的坐标为(3,-2);
(2)在(1)的基础上,直接写出△AB1C1的面积为5.5;
(3)在x轴上有一条长度是1的运动线段MN(点M在点N左边),使得BM+MN+NA最小,请画出点M.(保留必要的画图的痕迹).

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科目: 来源: 题型:解答题

4.(1)计算:(x32+x3•x5÷x2-(2x23
(2)化简:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)$\sqrt{18}$+$\sqrt{32}$-$\sqrt{8}$
(2)6$\sqrt{\frac{x}{4}}$-$\sqrt{36x}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.x为实数,则关于x的式子x2-8x-1的值,下列说法正确的是(  )
A.当x=4时,式子有最大值-17B.当x=4时,式子有最小值-17
C.当x=2时,式子有最大值-13D.当x=2时,式子有最小值-13

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同步练习册答案