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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．计算：（$\frac{1}{2}$）-2-（$π-\sqrt{7}$）0+|3$\sqrt{3}$-4|．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    19．有若干个数，第一个数记为a1，第二个数记为a2，…，第n个数记为an．若a1=2，从第二个数起，每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”．则a66=$\frac{1}{2}$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．计算：-|1-$\sqrt{2}}$|=-$\sqrt{2}$+1．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．如图，用两个相同的三角板按照如图方式作平行线，能解释其中道理的是（　　）
    A．同位角相等，两直线平行B．同旁内角互补，两直线平行
    C．平行于同一条直线的两直线平行D．内错角相等，两直线平行

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．如图，将一套直角三角板的直角顶点A叠放在一起，若∠BAE=130°，则∠CAD=50°．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．已知在四边形ABCD中，∠A=x，∠C=y，（0°＜x＜180°，0°＜y＜180°）．
    （1）∠ABC+∠ADC=360°-x-y（用含x、y的代数式直接填空）；
    （2）如图1，若x=y=90°．DE平分∠ADC，BF平分∠CBM，请写出DE与BF的位置关系，并说明理由；
    （3）如图2，∠DFB为四边形ABCD的∠ABC、∠ADC相邻的外角平分线所在直线构成的锐角．
    ①若x+y=120°，∠DFB=20°，试求x、y．
    ②小明在作图时，发现∠DFB不一定存在，请直接指出x、y满足什么条件时，∠DFB不存在．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．为了提倡“原色青春，绿色行走！”，某市某校组织学生从学校（点A）出发，沿A→B→C→D→A的路线参加总路程为14km绿色行走活动，其中路线A→B段、D→A段是我市区公路，B→C段、C→D段是景区山路．已知学生队伍在市区公路的行进速度为6km/h，在景区山路的行进速度为2km/h，本次行走共用3.5h．问本次行走活动中市区公路、景区山路各多少km？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）（-81）÷2$\frac{1}{4}$×（-$\frac{1}{9}$）÷4
    （2）-22+（-2）2+$\sqrt{\frac{1}{9}}$+（-1）2011．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：
    ①2=1×2，
    ②2+4=6=2×3，
    ③2+4+6=12=3×4，
    ④2+4+6+8=20=4×5，
    ⑤2+4+6+8+10=30=5×6，
    请回答下列问题
    （1）请把第⑥个等式写在横线上2+4+6+8+10+12=42=6×7．
    （2）从2开始连续100个偶数相加，其和是1010．
    （3）102+104+106+108…+200的和是多少．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．如图，OC⊥OD，∠1=50°，则∠2的度数是40°．

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