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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图,菱形ABCD的边长为5,∠ABC=120°,则此菱形ABCD的面积是(  )
A.20B.25C.$\frac{25\sqrt{3}}{2}$D.25$\sqrt{3}$

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图,正方形ABCD的边长是2,点E是射线AB上一动点(点E与点A、B不重合),过点E作FG⊥DE交射线CB于点F、交DA的延长线于点G.
(1)求证:DE=GF.
(2)连结DF,设AE=x,△DFG的面积为y,求y与x之间的函数解析式.
(3)当Rt△AEG有一个角为30°时,求线段AE的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,广东的夏季盛产荔枝,桂味、糯米糍是荔枝的品种之一.佳佳同学先用52元购买2千克桂味和1千克糯米糍;几天后,他用76元购买1千克桂味和3千克糯米糍.(前后两次两种荔枝的售价不变)
(1)求桂味、糯米糍的售价分别是每千克多少元?
(2)若佳佳同学用y元买了这两种荔枝共中10千克,设买了x千克桂味.
①写出y与x的函数关系式.
②若要求糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍,请帮佳佳同学设计一个购买方案,使所需的费用最少,并求出最少费用.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,a∥b,则下列式子中值为180°的是(  )
A.∠α+∠β-∠γB.∠α+∠β+∠γC.∠β+∠γ-∠αD.∠α-∠β+∠γ

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的有(  )
①若a>b,则a-b>0;②若a>b,则ac2>bc2;③若ac>bc,则a>b;④若ac2>bc2,则a>b.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图,在平面直角坐标系中,二元一次方程x+y=1和x-y=3的图象分别是直线l1和l2.则方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x-y=3}\end{array}\right.$的解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$

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科目: 来源: 题型:填空题

14.在△ABC中,作MN∥BC,且MN分别交AB,AC于点M,N两点;若AM=1,BM=3,MN=$\frac{3}{2}$,则BC的长为6.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.已知直线L经过点(2,0)和点(0,4),把直线L向左平移2个单位,得到直线L′,则直线L′的解析式为y=-2x.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.$\frac{x}{1-x}$+$\frac{x}{1+x}$+$\frac{2x}{1+{x}^{2}}$+$\frac{4x}{1+{x}^{4}}$=0的解为(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目: 来源: 题型:解答题

11.老师在一节活动课上,要求同学们将一副三角板平放在桌面上,把两个直角顶点(O与O′)重合放置后,使∠AOC=20°,并画出分析,求出∠BOD的度数,小明的解答如下:

解:如图(1)有题知∠AOC=20°
∴∠AOD=∠COD-∠AOC=90°-20°=70°
∴∠BOD=∠AOB+∠AOD=90°+70°=160°
你认为他的解法对吗?如果正确,用双色笔打“√”;若有质疑,请补充说明.

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同步练习册答案