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科目: 来源: 题型:解答题

19.计算
(1)(-1)0-(-3)2+($\frac{1}{2}$)-1
(2)(-$\frac{1}{5}$)2011×52012
(3)3x3•x4-2x12÷x5
(4)(2a23-10a3•a3+(3a32

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科目: 来源: 题型:填空题

18.若a2+2a-3=0,则代数式2(a+5)(a-3)的值为-24.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图,直线a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=55°,则∠2的度数是(  )
A.35°B.25°C.65°D.50°

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列运算正确的是(  )
A.2a2•3a2=6a2B.(-2ab)(3a2b+2ab2)=-6a3b2+4a2b3
C.(a+3b)2=a2+3ab+9b2D.(3a+b)(a-2b)=3a2-5ab-2b2

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15.将两块全等的含30°角的三角尺按如图1所示的方式摆放在一起,它们较短的直角边BC=EC=3.
(1)将△ECD沿直线l向左平移到图2的位置,使点E′落在AB上,则CC′=3-$\sqrt{3}$;
(2)将△ECD绕点C逆时针旋转到图3的位置,使点E′落在AB上,则△ECD绕点C旋转的度数为30°;
(3)将△ECD沿直线AC翻折到图4的位置,ED′与AB相交于点F,求证:AF=FD′.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.植树节这天,某班全体同学一起去种树,若每人种3棵,则还余59棵;若每人种5棵,则最后一个人不足5棵,求该班的人数和植树的棵数.

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13.如图,OE是△ABC的边AC的垂直平分线,AO平分∠BAC,EO交AB的延长线于点D,连接CD,求证:CO平分∠ACD.

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12.(1)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5+2x≥3}\\{\frac{x+1}{3}<1}\end{array}\right.$
(2)若a>0,解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1<21-2a}\\{x-2>8}\end{array}\right.$.

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11.先化简再求值:(2a2b-ab2)-2(a2b-ab2),其中a=2,b=-$\frac{1}{2}$.

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10.已知:如图①,两块全等的斜边为10cm,含30°角的直角△ABD和直角△ACD如图放置,在将△ACD以1cm/s的速度沿AC的方向匀速平移至△PNM位置的同时,点Q从点C出发,沿着CB方向也以1cm/s的速度匀速移动,如图②,当P与C重合时,△PNM以及点Q停止移动,设AP=x,连接PQ、MQ、MC.
(1)当x为何值时,PQ∥MN?
(2)设△QMC和四边形ABQP的面积比为y(cm2),求y与x之间的函数关系式;
(3)求使△PQM为直角三角形时AP的值(若不可能,请说明理由)

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同步练习册答案