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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．如图，已知线段AB=8，延长线段AB到C，使BC=2AB，点D是AC的中点．
    求：（1）AC的长；
    （2）BD的长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．先化简，再求值：（a-3）2-a（a-6），其中a=-2010．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．分解因式：ax2-2ay+ay2．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    6．计算：（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）+|-$\sqrt{2}$|-（$\sqrt{3}$）0+$\sqrt{25}$．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．已知正比例函数y=kx（k≠0）的函数值y随x的增大而减小，则一次函数y=kx+1的图象大致是图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．如图1，已知双曲线y=$\frac{k}{x}$（k＞0）与直线y=k1x交于A，B两点，点A在第一象限．试解答下列问题：
    （1）若点A的坐标为（4，2），则点B的坐标为（-4，-2）；由此得到：OA=OB（填“＞”，“＜”或“=”）
    （2）请你利用（1）的结论解决以下问题；
    ①如图2，过原点O作另一条直线y=k2x（k1≠k2），交双曲线y=$\frac{k}{x}$（k＞0）于P、Q两点，点P在第一象限，求证：四边形APBQ一定是平行四边形；
    ②如图3，当k=12，k1=$\frac{3}{4}$，k2=$\frac{4}{3}$时，判定四边形APBQ的形状，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．一组数据3、0、-1、-2、2的极差是5．

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    2．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{y-x=3}\\{3x+5y=31}\end{array}\right.$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＜2}\\{x＞m-1}\end{array}\right.$无解，则m的取值范围是m≥3．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．如果三条线段a、b、c可组成三角形，且a=2，b=6，c为偶数，则c的值为6．

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