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科目: 来源: 题型:填空题

9.不等式2x-10≤0的解集为x≤5.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图①,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且PE=PB.
(1)求证:△BCP≌△DCP;
(2)求证:∠DPE=∠ABC;
(3)把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图②),若∠ABC=56°,则∠DPE=56度.(直接填写答案)

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科目: 来源: 题型:选择题

7.图(1)是一个正方体的表面展开图,小正方体从图(2)所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格,这时小正方体朝上一面的字是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,边长为4的正方形ABCD,F是边DC上一点,射线AF顺时针旋转45°,交对角线BD于点G.
(1)探究AG、FG的关系,并说明理由.
(2)设DF为x,四边形ADFG面积为y,求x、y的函数关系式.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图,正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BC,EH⊥AE,MN⊥BD,求证:EN=$\frac{1}{2}$BD.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图,将一把含45°角的三角尺,放在正方形ABCD上,三角尺绕着顶点A转动时,与正方形的BC、CD两边分别交于点E、F.
(1)联结EF,猜想线段EF、BE、DF的长度有什么关系,并加以证明;
(2)如果正方形的边长为1,设BE=x,DF=y,求y关于x的函数解析式.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.已知:△ABC中BE和AD分别为高线,交于点F,若BF=AC.
(1)如图一,求证:BD=AD;
(2)如图二,在(1)问的基础上,过D作DG∥AC交AB于G,BE于H,连结FG,若∠AFG=∠C,试判断图中那条线段与AF相等,并说明理由.

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2.已知△ABC中,AC=BC,∠CAB=∠CBA=45°,点M为直线BC上任意一点,过点C作CD⊥AM交AB于点D,在BC上取一点N使CN=BM,连接DN
(1)如图,M、N在线段BC上,求证:∠AMC=∠DNB;
(2)若M、N分别在BC、CB的延长线上时,试画出图形,并说明(1)中的结论是否成立?

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知如图,F为AD的中点,$\frac{AE}{EC}$=$\frac{1}{2}$,求$\frac{BD}{CD}$和$\frac{BF}{FE}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.共享单车为人们带来了极大便利,有效缓解了出行“最后一公里”问题,而且经济环保.2016年全国共享单车用户数量达18860 000,将18860 000用科学记数法表示应为1.886×107

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同步练习册答案