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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图①是一个直角三角形纸片,∠A=30°,BC=4cm,将其折叠,使点C落在斜边上的点C′处,折痕为BD,如图②,再将②沿DE折叠.使点A落在DC′的延长线上的点A′处,如图③,则折痕DE的长为(  )
A.$2\sqrt{2}$cmB.$2\sqrt{3}$cmC.$\frac{8}{3}$cmD.3cm

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图,将边长为6的正方形ABCD绕点C顺时针旋转30°得到正方形A′B′CD′,则点A的旋转路径长为$\sqrt{2}π$.(结果保留π)

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科目: 来源: 题型:解答题

18.在平面直角坐标系中△ABC的边AB在x轴上,且OA>OB,以AB为直径的⊙P过点C,若C的坐标为(0,2),AB=5,经过A、B、C三点的抛物线为y=ax2+bx+c.
(1)求点A、B的坐标及抛物线的解析式.
(2)若∠ACB的平分线所在的直线l交x轴于点D,交圆于点E.
①求证:PE⊥x轴;
②试求直线l对应的一次函数的解析式.
(3)过点D任作一直线l分别交射线CA,CB(点C除外)于点M,N,则$\frac{1}{CM}$+$\frac{1}{CN}$的值是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.请写出一个开口向下,与y轴交点的纵坐标为3的抛物线的函数表达式y=-x2+x+3().

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科目: 来源: 题型:解答题

16.数学活动课上,任老师说:“$\sqrt{5}$是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把$\sqrt{5}$的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,小明同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用$\sqrt{5}$-2表示它的小数部分.”任老师说:“小明同学的说法是正确的,因为$\sqrt{5}$的整数部分是2,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,”请你解答:已知7+$\sqrt{13}$=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,求3x+($\sqrt{13}$-y)的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图1为两个边长为1的正方形组成的2×1格点图,点A,B,C,D都在格点上,AB,CD交于点P,则tan∠BPD=3,如果是n个边长为1的正方形组成的n×1格点图,如图2,那么tan∠BPD=$\frac{n+1}{n-1}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,DE∥AC,DF∥AB.
试问:∠A+∠B+∠C=180°这个结论成立吗?若成立,试写出推理过程;若不成立,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.直线l1∥l2,直线l3与l1,l2,分别交于点B,F,直线l4与l1,l2分别交于点A,E,点D是直线l3上一动点,DC∥AB交l4于点C.
(1)如图,当点D在l1、l2两线之间运动时,试找出∠BAD、∠DEF、∠ADE之间的等量关系,并说明理由;
(2)当点D在l1、l2两线上方运动时,试探究∠BAD、∠DEF、∠ADE之间的等量关系(点D和B、F不重合),画出图形,直接写出出结论.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.图中是某市旅游景点示意图,请建立适当的坐标系,使横轴与网格线的横线平行,纵轴与网格线的竖线平行,并且使青云山的坐标为(3,-2),然后再写出下列各景点的坐标.
徂徕山(-6,-3);林放故居(-3,-5);汶河发源地(-2,5);望驾山(4,4).

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在直角坐标系中,平行四边形ABCD的位置如图.
(1)写出A、B、C、D四点的坐标;
(2)求出平行四边形ABCD的面积;
(3)将平行四边形ABCD向左平移6个单位,再向下平移4个单位,得到平行四边形A111D1,画出图形并写出A1、B1、C1、D1四点的坐标.

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同步练习册答案