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科目: 来源: 题型:解答题

13.在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是边A以、BC上的点,点P是一动点,连接PD、PE,∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)如图1所示,若点P在线段AB上,且∠α=40°,则∠1+∠2=130°;
(2)如图2所示,若点P在边AB上运动,则∠α、∠1、∠2之间的关系为有何数量关系;猜想结论并说明理由;
(3)如图3所示,若点P运动到边AB的延长线上,则∠α、∠1、∠2之间有何数量关系?猜想结论并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图,已知∠1=∠2,∠D=55°,求∠B的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.分解因式:
(1)3a2-3b2   
(2)2x2-12x+18.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.计算:
(1)(-1)2015-2-2+30   
(2)x(x-y)-(x+2y)(2x-y)

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图①,点E、F分别为长方形纸带ABCD的边AD、BC上的点,∠DEF=19°,将纸带沿EF折叠成图②(G为ED和EF的交点,再沿BF折叠成图③(H为EF和DG的交点),则图③中∠DHF=57°

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科目: 来源: 题型:选择题

8.将一副三角板(含30°、45°的直角三角形)摆放成如图所示的形状,图中∠1的度数是(  )
A.120°B.130°C.135°D.150°

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科目: 来源: 题型:解答题

7.作图题
用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
如图,已知△ABC,求作其外接圆的圆心.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4.
(1)判断△ABE与△ADB是否相似,并说明理由;
(2)求∠C的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.某小区在绿化改造项目中,要将一棵已经枯萎的树砍伐掉.在操作过程中,李师傅想直接从根部把树放倒,张师傅不同意,他担心这样会损坏这棵树周围10米处的花园和雕塑.通过测量知道图中∠BCD=30°,∠DCA=35°,BD=3米,根据计算说明张师傅的担心是否有必要?(结果精确到0.1位,tan65°≈2.1)

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…,△P2015A2014A2015是等腰直角三角形,点P1,P2,P3,…都在函数$y=\frac{4}{x}$(x>0)x的图象上,斜边OA1,A1A2,A2A3,…A2014A2015都在x轴上,则A2015的坐标为(4$\sqrt{2015}$,0).

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同步练习册答案