相关习题
 0  304623  304631  304637  304641  304647  304649  304653  304659  304661  304667  304673  304677  304679  304683  304689  304691  304697  304701  304703  304707  304709  304713  304715  304717  304718  304719  304721  304722  304723  304725  304727  304731  304733  304737  304739  304743  304749  304751  304757  304761  304763  304767  304773  304779  304781  304787  304791  304793  304799  304803  304809  304817  366461 

科目: 来源: 题型:填空题

1.正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示,其中A(-1,2),将正方形ABCO绕O点顺时针旋转90°后,则B点旋转后的对应坐标为(3,-1).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

20.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=10,点P为BC边上一动点,AP交BD于点Q.点P从B点出发沿BC边以每秒1个单位长度的速度向C点移动,移动时间为t秒.
(1)t为何值时,AP⊥BD?
(2)t为何值时,△BPQ是等腰三角形?
(3)设S△AQD+S△PQB=y,写出y与t之间的函数关系式,并探究P点运动到第几秒与第几秒之间时,y取得最小值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AC=12cm,BD=16cm.点P从点A出发,沿AB方向匀速运动,速度为1cm/s;过点P作直线PF∥AD,PF交CD于点F,过点F作EF⊥BD,且与AD、BD分别交于点E、Q;连接PE,设点P的运动时间为t(s)(0<t<10).
解答下列问题:
(1)填空:AB=10 cm;
(2)当t为何值时,PE∥BD;
(3)设四边形APFE的面积为y(cm2
①求y与t之间的函数关系式;
②若用S表示图形的面积,则是否存在某一时刻t,使得S四边形APFE=$\frac{8}{25}$S菱形ABCD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.有七张相同的纸条,恰好组成一个正方形,每张纸条上都依次写上1~7这七个数字,现在要把这些字条剪短后,左右对调(不能上下对调)仍拼成一个正方形,并使正方形的每一行,每一列及两条对角线上的7个数之和都相等.请你开动脑筋,看看能不能想出以剪最少块数的方法达到以上要求.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

17.如图,在?ABCD中,AB=6cm,AD=AC=5cm,点P由C出发沿CA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,线段EF由AB出发沿AD方向匀速运动,速度为1cm/s,交AC于Q,连接PE、PF,若运动时间为t(s)(0<t<2.5).解答下列问题:
(1)当t为何值时,PE∥CD?
(2)试判断△PEF形状,并说明理由;
(3)请求五边形ABEFPE的面积;
(4)求△PFC的面积s与t的函数关系式:并确定当t为何值时,s有最大值?最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

16.在正方形ABCD和正方形BEFG中,点A、B、E在同一条直线上,连接DF,且P是线段DF的中点,连接PG、PC.

(1)如图1,PG与PC的关系为PG⊥PC,PG=PC;
(2)如图2将条件“正方形ABCD和正方形BEFG”改为“矩形ABCD和矩形BEFG”其它条件不变,判断PG、PC关系,并证明:
(3)如图3,若将条件“正方形ABCD和正方形BEFG”改为“菱形ABCD和菱形BEFG”,点A、B、E在同一条直线上,连接DF.P是线段DF的中点,连接PG、PC,且∠ABC=∠BEF=60°.求$\frac{PG}{PC}$的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

15.在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,将△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接AC1、BD1,AC1与BD1交于点P.
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形.请直接写出AC1 与BD1的数量关系和位置关系.
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,判断AC1与BD1的数量关系和位置关系,并给出证明;
(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,AC=6,BD=12,连接DD1,设AC1=kBD1,请直接写出k的值和AC12+(kDD12的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

14.如图,?ABCD在平面直角坐标系中,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2-7x+12=0的两个根,且OA>OB.
(1)写出A、B两点的坐标.
(2)若点E为x轴正半轴上的点,且S△AOE=$\frac{16}{3}$,求经过D、E两点的直线解析式,并判断△AOE与△DAO是否相似?
(3)若点M在平面直角坐标系内,则在直线AB上是否存在点F使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,请直接写出其中两个F点的坐标;若不存在,请说明理由.
(4)过点O的一条直线OM将平行四边形ABCD的面积分成两个相等的部分,求这条直线的解析式.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

13.如图:把一个矩形如图折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.
(1)找出图中的全等三角形;
(2)连结BE,探究四边形BFDE是什么特殊四边形,并说明BD与EF的关系;
(3)若CD=4,BC=8,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

12.课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形,你能办到吗?请画示意图说明剪法.我们有多少种剪法,图1是其中的一种方法:

定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线.
(1)请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种)
(2)如图3,△ABC中,AC=2,BC=3,∠C=2∠B,
①请画出△ABC的三分线.
②求出三分线的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案