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    15．计算
    ①（-5）-2+（π-1）0；
    ②3m2×（-2m2）3÷m-2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．已知关于x的分式方程$\frac{x+a}{x}=a$无解，则a的值是1或0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．分式$\frac{x+4}{x+1}$的值是整数，求正整数x的值为2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．对于公式$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}$，若已知R和R1，求R2=$\frac{{R{R_1}}}{{{R_1}-R}}$．

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    11．分式$\frac{x-1}{{{x^2}-9}}$有意义，则x的取值范围是x≠±3．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．代数式3x2-4x+6的值为9，则$\frac{4}{3}x-{x^2}+6$的值为（　　）
    A．8B．7C．6D．5

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．抛物线y=（m+1）x2+（m2-1）x-2的顶点在y轴上，m=1．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．某市有6名教师志愿到四川地震灾区的甲、乙、丙三个镇去支教，每人只能去一个镇，则恰好其中一镇去4名，另两镇各去1名的概率为（　　）
    A．$\frac{20}{81}$B．$\frac{10}{81}$C．$\frac{5}{243}$D．$\frac{10}{243}$

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    7．已知抛物线y=2x2+3x+m，且当-1＜x＜1时，抛物线与x轴有且只有一个公共点，则m的取值范围是-5＜m＜1或m=$\frac{9}{8}$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．观察上图，把图中的符号“●”记为字母a，符号“△”记为字母b，图中两种不同“符号”的个数和的代数式称为“完美多项式”，如图（1）的“完美多项式”表示为a+2b，则图（3）的“完美多项式”可表示为9a+6b；若图（1）、图（2）的“完美多项式”值分别为-9、-12，按此规律，试写出满足此条件的图（8）的一个“完美多项式”值为96．

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