8．运用公式简便计算
（1）21×19
（2）73²-73×26+13²．

7．（1）-2⁰+4^-1×（-1）²⁰⁰⁹×$（-\frac{1}{2}）^{-2}$  
（2）5a⁵•（-a）²-（-a²）³•（-2a）
（3）x³y²•（xy）²÷（-$\frac{4}{3}$x³y）
（4）（x+4）²-（x+2）（x-5）

6．梯形的上底长是2，下底长是8，则梯形的面积y与高x之间的关系式是y=5x．

5．如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是60度．

4．已知（x-a）（x+a）=x²-9，那么a=±3．

3．已知a^m=2，aⁿ=5，则a^m+n=10．

2．已知3^a=5，9^b=10，则3^a+2b=（　　）

A．

-50

B．

50

C．

500

D．

以上都不对

1．计算（a²）³的结果是（　　）

A．

a5

B．

-a5

C．

a6

D．

-a6

20．在“文化宜昌•全民阅读”活动中，某中学社团“精一读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量（单位：本）进行了调查，2012年全校有1000名学生，2013年全校学生人数比2012年增加10%，2014年全校学生人数比2013年增加100人．
（1）求2014年全校学生人数；
（2）2013年全校学生人均阅读量比2012年多1本，阅读总量比2012年增加1700本（注：阅读总量=人均阅读量×人数）
①求2012年全校学生人均阅读量；
②2012年读书社人均阅读量是全校学生人均阅读量的2.5倍，如果2013年、2014年这两年读书社人均阅读量都比前一年增长一个相同的百分数a，2014年全校学生人均阅读量比2012年增加的百分数也是a，那么2014年读书社全部80名成员的阅读总量将达到全校学生阅读总量的25%，求a的值．

19．分解因式：
（1）8m²-2 
（2）a-6ab+9ab²  
（3）x²+5x-6．