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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．如果向东走20m记作+20m，那么-30m表示（　　）
    A．向东走30mB．向西走30mC．向南走30mD．向北走30m

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长到D，使CD=CA．连结BC并延长到E，使EC=CB，连结DE，量出DE的长，就是A、B的距离．写出你的证明．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．已知：如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC．求证：△ABD≌△CDB．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．解方程：2x2-6=0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．按照如图所示的平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数都互为相反数，那么a+b=4．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．若关于x的分式方程$\frac{x+k}{x-2}$=-1有增根，则k的值是-2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．计算：32°12′21″+17°62″47″=50°15′8″．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．将以点（0，-1），（3，-2），（-1，4）为顶点的三角形，变为以点（0，1），（-3，2），（1，-4）为顶点的三角形，前后发生的变换是关于原点对称．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．二次函数y=-mx2-m+4，开口向下，其图象的顶点在y轴的正半轴上，则m的取值范围是（　　）
    A．m＜0B．m＞0C．m＞4D．0＜m＜4

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，求∠1，∠2的度数，并说明理由．

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