科目： 来源： 题型：填空题

6．如图，直线AB与CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥CD，∠AOE=40°，则∠BOD=50°．

科目： 来源： 题型：选择题

5．已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞2}\\{x＞m}\end{array}\right.$的解集是x＞2，则m的取值范围在数轴上表示正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

科目： 来源： 题型：选择题

4．实数a在数轴上的位置如图，则下列关系表示正确的是 （　　）

A．

a＜1＜-a

B．

a＜-a＜1

C．

1＜-a＜a

D．

-a＜a＜1

科目： 来源： 题型：选择题

3．如图，能判断直线AB∥CD的条件是（　　）

A．

∠1=∠2

B．

∠1+∠3=180°

C．

∠3=∠4

D．

∠3+∠4=180°

科目： 来源： 题型：选择题

2．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，∠ACD=3∠BCD，E是斜边AB的中点，则∠ECD=（　　）

A．

22.5°

B．

30°

C．

36°

D．

45°

科目： 来源： 题型：填空题

1．如图，计算三角尺阴影部分的面积为$\frac{1}{2}$ab-πr²．

科目： 来源： 题型：选择题

20．如图，是我县2013年11月份某天的天气预报，则这一天的最高气温比最低气温高（　　）

A．

-10℃

B．

10℃

C．

14℃

D．

-14℃

科目： 来源： 题型：解答题

19．如图，已知点A，E，B在一同条直线上，设∠CED=x，∠C+∠D=y．
（1）若AB∥CD，试求含x的式子表示y，并写出x的取值范围；
（2）若x=90°，且∠AEC与∠D互余，求证：AB∥CD．

科目： 来源： 题型：解答题

18．某校组织初中2000名学生游览参观“五大道”，并以此开展“五大道”历史经历知识竞赛活动，现从中随机抽取若干名学生的得分（满分100分，成绩均为正数）进行统计，整理出下列竞赛成绩统计表和扇形统计图（均不完整）．
             成绩统计表

成绩x（分）	频数（人）
50≤x＜60	10
60≤x＜70	20
70≤x＜80	60
80≤x＜90	60
90≤x＜100	50

如果成绩在90分以上（含90分）可获得一等奖；70分以上（含70分），90分以下的可获得二等奖；其余学生可获得鼓励奖，根据以上图表的数据解答下列问题：
（1）本次活动共随机抽取了多少名学生？
（2）估计本次活动获得二等奖的学生有多少名？
（3）绘制频数分布直方图．

科目： 来源： 题型：填空题

17．七年级（1）班在一次数学抽测中某道选择题的答题情况如图（1），（2）所示．

根据统计图可得选A的有8人，选B的有4人，选C的有28人．